近日，瀋陽市杏壇小學高年部舉辦“漫步遼寧·繪美家鄉”美術項目式學習成果展。本次美術項目式學習經過三個月的實地探尋、素材積累與創意創作，學生以拼貼、紙塑兩種藝術形式定格遼寧春光、雕琢城市印記，用童真藝術詮釋家鄉之美。

　　活動前期，學生們化身自然觀察員，觀察花鳥形態、捕捉春日色彩，收集天然創作素材。課堂上，教師講解剪切、疊加、拼貼等技法，指導學生將花葉素材與彩紙巧妙組合。學生們自由創意、巧手創作，將湖水、草木、飛鳥、繁花融入畫面，誕生出一幅幅清新靈動的春日拼貼作品。在沉浸式實踐中，學生掌握色彩搭配技巧，親近自然、發現自然之美，將遼沈春日的爛漫景致永久留存。

學生拼貼作品 供圖 杏壇小學

　　隨著項目學習進階升級，學生們將目光聚焦到瀋陽城市雕塑領域，探尋本土公共藝術、讀懂城市底蘊。學生走出校園，實地走訪瀋陽地標雕塑，觀察造型結構、記錄細節質感，積累大量實景素材。

　　課堂中，教師系統講解雕塑常識，示範折疊、捲曲、粘合紙塑核心技法。一張張普通卡紙在學生手中立體成型、創意再造，他們以瀋陽經典雕塑為原型，融入市花、太陽鳥、老工業風貌等本土元素，精心打磨造型、標注創作靈感與實景點位。一件件精緻的紙塑作品，復刻盛京地標風貌、承載少年創意想像，讓學生近距離觸摸城市藝術肌理，讀懂雕塑背後的城市文化與時代精神。

學生共同製作紙塑作品 供圖 杏壇小學

　　成果展集中展出花鳥拼貼、立體紙塑兩類優秀作品。展廳內，鮮活靈動的拼貼畫作與造型精巧的紙塑作品有序陳列，盡顯美育成果。同學們駐足觀展、互評作品、分享創作故事，在交流互鑒中拓寬審美視野、提升藝術素養。

學生作品展  供圖  杏壇小學

　　活動跳出刻板課堂模式，重體驗、重實踐、重創造，讓學生在動手創作中夯實美術技能，提升創意表達能力，養成留心生活、善於發現美的好習慣。

　　本次項目式學習深挖遼寧本土自然與人文資源，實現美術學習與生活實踐深度融合。未來，杏壇小學將持續深耕項目式美育，活用本土特色資源，讓藝術走出課本、融入生活，引導學生在實踐中感受美、創造美，以美育賦能成長，培育心懷熱愛、向陽而行的新時代少年。（文 陳雨晴 王莉）