近日，“AI賦能家校社協同 共建全民閱讀新生態”全國高端論壇在北京宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。瀋陽市和平區望湖路小學德育主任蘇輝受邀登上全國論壇分論壇，以學校融教育特色“12張名片”為載體，分享系統化閱讀育人實踐成果。
蘇輝進行現場分享 供圖 瀋陽市望湖路小學
分論壇上，蘇輝依託望湖路小學“12張名片”特色育人載體，以“經典閱讀”名片為主線，以“觀點發佈”思辨表達亮特色，聯動其餘名片拓展閱讀場景，並結合十二年線下公益引讀真實案例，闡釋家校社協同推進全民閱讀的實踐路徑，介紹依託望湖融教育 “五微” 教師機制、構建完整閱讀育人閉環的實操經驗。
分享結束後，來自全國各地的教育同仁圍繞“12張名片”閱讀載體、分層引讀實施路徑、家校共讀落地方法踴躍提問，與蘇輝深度互動、互通經驗。參會教師表示，望湖路小學的融教育閱讀模式體系完整、落地性強，為基層學校推進全民閱讀提供了清晰可行的範本。（文 于泓洋）
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