為深化基礎教育教學改革，創新課堂教學模式，豐富優質教育教學資源，助力遼寧基礎教育高品質發展，9月23日，由遼寧教育學院主辦、遼寧省教育裝備行業協會協辦的第十三屆遼寧省中小學優秀自製教具展評活動，在瀋陽蒙特奇玩具有限公司收官。

展區現場 供圖 遼寧省教育學院

　　本次展評活動於4月啟動，歷時6個月。經過各市逐級遴選、擇優推薦，來自全省14個市及沈撫示範區的188件作品參與省級展評活動，覆蓋小學、初中、高中三個學段全學科。參評作品全部源自一線課堂教學實踐，構思精巧、通俗易懂、安全環保，契合現代教育理念，把教學中難以講解、不易理解的重難點知識轉化為直觀可操作的實物載體。

　　活動現場佈置有序，各地參展專區特色鮮明、展品豐富多樣，參展教師在候場區有序等候。評審專家嚴格按照評選標準，圍繞科學性、創新性、實用性、安全性以及課堂教學應用價值等多個維度，對全部參評作品開展嚴謹細緻、客觀高效的綜合評審，有力保障本次展評活動的專業性、公正性與公平性。全省近萬名中小學教師和教育工作者參與活動。

　　一件件教具作品，充分彰顯出遼寧省中小學教師紮實的教學基本功、銳意求新的創新思維以及深耕課堂、潛心教研的育人初心。不少教具就地取材，巧用生活廢舊材料實現教學創新。如利用廢舊水瓶製作的創意編鐘，依靠水位變化産生不同音色，把抽象的聲學原理變成趣味實驗器材；人體循環、消化系統模型等特色展品，將晦澀抽象的科學原理與學科知識具象化，有效破解課堂演示條件有限、知識點抽象難懂等教學痛點，為構建高效課堂提供了教學支撐。

　　此次自製教具展評，為全省教師搭建起教具研發成果展示、互學互鑒的重要交流平臺，極大調動廣大教師研發、創新教具的主動性與創造性，為廣大教師營造“人人愛創新、個個善設計”的濃厚氛圍，也為持續深化全省中小學實驗教學改革，促進教育裝備與課堂教學深度融合注入新的活力。（文 陳雨晴）