編者按：作為馬克思主義建黨學説中國化時代化的最新成果，習近平黨建思想不僅形成了系統完備的科學體系，更蘊含著堅定的理想信念、高度的歷史主動、鮮明的問題導向、強烈的使命擔當、深厚的為民情懷、科學的思想方法，具有鮮明的理論品格。為進一步深刻領會習近平黨建思想，《天天學習》欄目特別推出系列策劃，帶您一起走進這些閃耀思想光輝、飽含鮮明品格的歷史現場，探尋習近平黨建思想的理論源頭與實踐根基，感悟思想偉力、汲取奮進力量。

　　1983年7月的一天。

　　在河北省正定縣一條農村土路上，一輛吉普車陷在泥坑裏。時任正定縣委副書記習近平正帶著縣裏幾位幹部乘車下鄉去調研。

　　見有村民走近，一名幹部連忙招手，想請村民幫忙推車。不料，村民見是當官的，臉上非但沒有半分熱絡之色，反而罵了兩句，側過身子繞行而去。

　　這名幹部正要發火，習近平一把拉住他説：“群眾為什麼罵人？應該反思我們自己。”

　　彼時，習近平到正定已一年有餘，一直在思考幹部作風問題。

　　上世紀八十年代初，改革的春風已吹暖冀中平原。但在正定，一些與時代不合拍的頑瘴痼疾、錯誤觀念，仍在一定程度上束縛著當地發展的手腳。

　　當時，有的黨員幹部貪圖安逸、紀律鬆弛、精神不振、作風漂浮；有的黨員幹部鑽改革空子發不義之財，巧立名目大吃大喝；更有個別生産隊負責人公然砍伐田間林木，中飽私囊……群眾評價這樣的幹部作風：聽了不信，看了不服。

　　對於這些歪風邪氣，習近平毫不含糊，以零容忍的態度正風肅紀。

　　1983年8月16日，在全縣黨的基層組織工作會議上，習近平對這些黨員幹部進行了嚴厲批評。他説：“一些幹部説話沒人聽，做事沒人幫。你在前邊走，人家在背後戳脊梁骨，還談什麼以黨風帶民風呢？這些問題説明，黨的建設、思想政治工作不是軟任務而是硬任務，不是無形的而是有形的，忽視了這項工作，就會給黨的事業造成有目共睹的損失。因此，黨的建設、思想政治工作非抓不可，非下力氣抓好不可。”

　　發現問題、解決問題，正是黨的建設不斷向前的重要推動力。

　　“各級黨組織要把抓黨風作為關係黨的生死存亡的大事抓，只有全黨抓黨風，才能儘快實現黨風的根本好轉。”這是習近平反復思索後得出的答案。

　　1983年下半年的一天，就任正定縣委書記沒多久的習近平把縣委辦的幾位同志叫到辦公室。他説打算出臺一個關於改進領導作風的規定，並詳細介紹了主體思路。

　　習近平親自主持，幾易其稿，多方徵求意見，再經縣委常委會研究……1983年12月6日，文件正式印發。

1983年12月6日，正定縣委印發改進領導作風“六項規定”。(來源：《讓群眾過上好日子——習近平正定足跡》)

　　鮮紅的版頭印著“中共正定縣委文件”八個大字，字體醒目、形制莊重；文號“正發（1983）42號”，標注著它誕生的年份。全文設六項規範條款，共計一千二百餘字，直指當時基層領導幹部作風頑疾，至今讀來仍有極強的現實針對性。

　　這份文件，就是後來人們常説的正定作風建設“六項規定”，全稱為《中共正定縣委關於改進領導作風的幾項規定》。

　　六項鐵規，條條針對積弊：總攬全局抓大事，反對官衙重實效，團結一心護統一，以身作則正風氣，勤學善思提水準，立志四化爭先進。對不正之風，文件提出四個“敢”：敢問、敢頂、敢管、敢於碰硬。

　　為督促黨員幹部學習，習近平曾多次組織正定縣正科級幹部考試。考題由他親自擬定，考完後也由他親自審定。但他不打分、不排名，而是針對考卷上暴露出的一些問題，專門開會講解。

　　“六項規定”出臺不久，習近平又下定決心搬“文山”、填“會海”，大興調查研究之風，引導黨員幹部敢於正視問題、善於發現問題、解決實際問題。

　　…………

　　四十余載光陰流轉，當年正定的“六項規定”與今日的中央八項規定一脈相承，都體現了習近平黨建思想所蘊含的鮮明的問題導向。

2026年6月12日，黨員在“為民造福 實幹擔當”——樹立和踐行正確政績觀教育活動教學點參觀學習。

　　改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規範出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約，這些規定看似只涉及一些具體事項，但每一項都直指黨員幹部的突出作風問題。

　　如今，中央八項規定已成為中國共産黨全面從嚴治黨的重要手段，“八項規定改變中國”也早已成為廣大人民群眾的普遍共識。

　　只有敢於直面真問題、解決真難題，才能把黨的建設不斷推向前進。鮮明的問題導向賦予習近平黨建思想源源不斷的創新活力。