“陳老師：您好！來信收悉，非常感謝您贈送的兒童文學著作……”

　　這是北京市八一學校退休教師陳秋影珍藏的一封學生信函，它來自時任福建省委副書記習近平。

　　1965年秋，12歲的習近平升入北京市八一學校初中一年級四班學習。這個班的語文老師，正是剛滿26歲卻已有5年教學經驗的陳秋影。

　　在陳秋影老師眼中，少年習近平“性格穩重仁厚，在課堂上勤學多思”。

　　陳秋影經常在課堂上講授杜甫的詩，詩句中心繫蒼生、悲憫天下的情懷，每每令人動容。習近平下課後主動找到陳秋影，説自己十分喜愛杜甫，希望多讀一些杜甫的作品。

　　從八一學校畢業後，習近平到陝西延安梁家河插隊，多年後又到地方工作。在外地工作、生活的幾十年裏，每逢有來北京開會或是處理公務的機會，習近平總會抽出時間去拜訪昔日恩師。

　　陳秋影回憶，習近平時常給她送書，有他的博士論文或者著作，也有他新到任省市的介紹，冬日裏還託人送來幾頭福建水仙。

　　1993年9月，時任福州市委書記習近平利用在京開會間隙，專程來到陳老師家中看望。

　　1999年夏天，已經退休的陳秋影創作出版了一冊十余萬字的童話集。她把還散發著油墨香氣的新書寄贈給習近平，以此作為師生間的精神溝通與交流。

　　新書寄出後不久，習近平就回了一封信。

　　在信中，習近平引用毛主席對徐特立老人説的話：“您過去是我的老師，現在仍然是我的老師，將來還是我的老師。”他深情寫道，“老師的恩情我是永遠不會忘記的”。

　　感念師恩，習近平始終身體力行，這也是他永駐心中的敬師情結。“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”

　　陳仲韓老師在八一學校曾任習近平的副班主任。在他眼中，習近平“是一個念恩的人，有情分的人”。

　　“第一次來我家，還是他在梁家河插隊時。那時我家住平房。我們聊往事，聊梁家河，也聊了很多書籍。”陳仲韓説，“後來我去福州看過他。一點架子都沒有，一口一個陳老師。他當時的班主任名叫齊榮先，退休後生病時，習近平也曾去看望過。”

　　2002年教師節前一天，習近平來到廈門集美大學，在其他活動結束後，專程看望了自己在清華大學讀書時的老師劉翠琴。習近平緊緊握住劉翠琴的手説：“謝謝您，謝謝您當年的教育和培養。”

　　“國將興，必貴師而重傅。”

　　在習近平心中，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”。

　　“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’。”在習近平心中，好老師需要“精通專業知識、做好‘經師’，又涵養德行、成為‘人師’，努力做精於‘傳道授業解惑’的‘經師’和‘人師’的統一者”。

　　一次次提筆致信，總書記都真摯表達了對好老師的厚望和情意。

　　他感念中央美術學院老教授耄耋之年、初心不改，“依然心繫祖國接班人培養”，鼓勵北京師範大學“優師計劃”師範生努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師……字裏行間，是對尊師重教的堅守，是對大國良師的期許。

　　2016年9月9日，習近平總書記回到母校北京市八一學校看望師生，祝賀教師節。這是總書記同陳秋影等幾位老師握手交談。

　　2016年9月9日，在母校北京市八一學校，習近平同老師們握手交談時動情地説：“當年老師對我們要求十分嚴厲，現在回想起來，終生受益。”

　　一位老教師對他説：“您給人民帶來了幸福。”

　　“是老師培養了我們。”習近平回應道。