在內蒙古西南部的廣袤土地上，鄂爾多斯市鄂托克前旗這片浸潤著革命熱血的紅色沃土，不僅鐫刻著革命老區的榮光，更承載著陜甘寧邊區紅色基因的獨特傳承。鄂托克前旗人民檢察院深耕紅色沃土，以黨建為引領，深化“馬蘭花開”品牌建設，將紅色文化與未成年人法治教育緊密相連，走出了一條“紅韻鑄檢魂 護苗向朝陽”的特色之路，讓紅色基因與法治精神在未成年人心中生根發芽。

　　深挖紅色根脈，讓黨建引領的教育“有料”更“有魂”

　　“要讓法治教育有溫度，必先讓紅色資源‘活’起來。”秉持這一理念，鄂前旗檢察院的黨員幹部走進“1+8+N”紅色教育培訓基地，與紅色歷史學者圍坐窯洞，聽三邊地委在革命時期制定的鄉規民約；跟隨講解員梳理先輩們維護社會秩序、保障群眾權益的法治實踐；在專題研討會上展開熱烈討論，將革命先輩堅守公平正義的精神內核，與《中華人民共和國未成年人保護法》中“尊重和保障未成年人合法權益”的立法精神相對照，成為未成年人法治教育的“源頭活水”。

　　他們走訪老黨員與革命後代，收集更多鮮活的法治故事：有戰士嚴守紀律不拿群眾一針一線的堅守，有幹部公平調解鄰裡矛盾的智慧……這些口述歷史與檔案文獻相互印證，共同構築起內容詳實、情感飽滿的紅色教育素材庫，讓黨建引領下的法治教育既有歷史厚度，更有精神高度。

　　定制法治宣講，讓黨建賦能的教育“有趣”更“有效”

　　“不同年齡段的孩子，對知識的接受度不一樣，宣講內容必須‘量身定制’。”基於這樣的思考，檢察院的法治副校長們推出了“一校一策”的定制化宣講服務。

　　面對小學生，借助故事引導孩子們討論“為什麼要愛護他人財物”，自然引出《中華人民共和國民法典》中的相關規定，讓抽象的法律條文變成具體的生活道理。針對中學生，宣講則上升到“紅色精神與公民責任”的深度探討，通過案例研討、辯論等形式，解讀“公民參與公益活動受法律保障”“言論自由有法律邊界”等內容，引導中學生樹立正確的法治觀念與社會責任意識。

　　此外，鄂前旗檢察院精心錄製的“紅色根脈代代傳，薪火傳承育未來”未成年人法治課成功入選內蒙古自治區檢察機關精品法治課。

　　凝聚三方合力，讓黨建驅動的教育“有溫度”更“有力度”

　　黨建引領下的育人實踐，從來不是“單打獨鬥”。鄂前旗檢察院積極聯動學校、家庭，構建起“檢校攜手、檢家同心”的協同育人新生態。

　　在學校，法治班主任與學校班主任建立“每月溝通機制”，及時掌握學生動態，對苗頭性問題共同研判、提前介入，守護校園凈土；在家庭，創新推出“監護督促令+紅色故事手冊”模式，將紅色故事隨監護督促令一同送到家長手中，指導親子共讀。同時，建立跟蹤幫扶機制，定期回訪家庭並調整教育計劃，邀請心理專家提供輔導，用紅色力量修復家庭育人功能，幫助涉罪未成年人重歸正途。

　　紅色基因的傳承沒有終點，法治護航的使命永不停歇。鄂托克前旗人民檢察院將繼續以黨建為引領，讓紅色鑄魂、法治護航的溫暖實踐，陪伴更多青少年健康成長。（文 李鵬飛 辛美娜）