濟寧：30人獲評孔孟之鄉最美教師

　　原標題：我市召開慶祝第33個教師節大會 30人獲評孔孟之鄉最美教師

讓尊師重教蔚然成風(資料圖)

教學環境大幅提升(資料圖)

　　濟寧自古以來就有崇文重教、尚學興教的傳統，春秋時期孔子在曲阜杏壇設教辦學，開創了中國民間教育的先河。孟母三遷、斷杼教子，這些故事對家庭教育影響深遠。9月10日上午，我市慶祝第33個教師節大會在運河賓館召開。大會上對獲評“孔孟之鄉最美教師”、濟寧市師德師風建設示範學校、2017年度濟寧市高中教育功勳學校和高中教育先進學校的個人和單位進行了表彰。

　　高考本專科錄取人數居全省第三我市高度重視教育事業，制定實施了一系列支持教育事業改革發展的政策措施，城鄉辦學條件顯著改善。其中，農村“全面改薄”建設校舍186萬平方米。城市解決“大班額”新改擴建學校213所，完工141所，新增學位13.3萬個，增配教師10466人，工作進度走在全省前列。同時，有12個縣市區、功能區通過了“全國義務教育發展基本均衡縣”國家評估認定。

　　今年全市高考本專科率達到93.47%、錄取人數居全省第3位;本科上線率首次突破50%、錄取18770人;被清華、北大錄取21人，居全省第5位;　空軍招飛錄取13人，居全省第2位。在改善薄弱學校辦學條件方面。結合打好精準脫貧攻堅戰，以改善山區灘區湖區農村小學和教學點辦學條件為重點，在政策、用地、資金等方面健全保障，推進農村義務教育薄弱學校標準化建設，不斷完善圖書、實驗儀器、音體美器材、飲水等教學生活設施，確保2018年底高標準完成全面改薄任務。

　　我市在發展學前教育和特殊教育上，推進第二期學前教育“三年行動計劃”，逐年新改擴建一批公辦幼兒園，扶持發展一批普惠型民辦幼兒園，進一步擴增學前教育資源總量。同時，堅持“特教特辦”原則，對殘疾兒童少年給予特殊關心和關愛，保障農村留守兒童、外來務工人員隨遷子女、殘疾兒童平等享有受教育權利。

　　推進“校長職級制”改革，提升班主任津貼教育要發展，根本靠改革。“校長職級制”改革是我市推進教育領域綜合改革的重點內容，也是省委、省政府督查的重點事項。未來，我市將儘快出台中小學校長職級薪酬標準和發放辦法，加快建立校長職級評審制度，制定校長業績考核評估辦法等配套文件，確保年內全面完成中小學“校長職級制”改革任務。

　　此外，落實義務教育學校教師“縣管校聘”管理改革。建立健全縣域內中小學教職工編制“總量控制、動態調控”機制和能上能下、能進能出的競爭性用人機制。完善“縣級統籌、動態變化”的教師聘任管理制度，教育部門在核定的編制總額內，按照班額、生源等情況統籌分配各校教職工編制，實行動態管理。按照“四有”好教師要求，打造一支有師德、高素質、專業化的師資隊伍。建立健全師德檔案，實行“師德一票否決”制度和追責聯帶制度，對失德行為“零容忍”。開展在職教師有償補課問題專項整治行動，建立健全普通中小學教師長效補充機制，優先保障中小學教師需求，做到有編即補。建立中小學教師臨時週轉編制專戶，對滿編超編的中小學確需補充教師的，使用臨時專戶編制予以補充。對學校急缺而又不能及時補充的，通過政府購買服務方式來滿足需求。

　　從新學期開始，我市將班主任津貼標準由原來的80元至100元提高到300元至400元。在現有標準基礎上，將小學高中級崗位比例設置提高了7個百分點、初高中提高了5至10個百分點，班主任津貼標準和基礎教育中高級崗位比例提升到全省前列。

　　每名學生至少掌握兩項運動技能和一項藝術特長我市將選派優秀校長、教師和教研人員到省內外名校挂職鍛鍊。開展名校長結對幫扶、名校長協作組校際交流和名師送教下鄉活動，鼓勵名校長辦好一處學校、帶動一個辦學聯盟，名師帶好一個學科、輻射周邊學校。建立中小學“底線管理+特色發展”辦學模式，通過“一校一項目”帶動“一校一品牌”，創建一批理念先進、管理科學、在全國全省有影響力的名中學、名小學。在體育、藝術“2+1”工程中，讓每名學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，帶動全市教育教學品質整體提升。

　　此外，學校安全牽動社會神經，我市對於校園安全建立起了校園安全檢查專家庫，組建市縣鄉校四級聯網並與公安部門“天網”互聯的校園安全視頻監控中心，把全市中小學全部納入“濟寧市安全教育網絡平臺”。

　　教育是太陽底下最光輝的事業，教師是最令人尊重的職業，他們引導著學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在昨日的教師節大會中，我市對王紅雲、李惠等30名“孔孟之鄉最美教師”、濟寧市第八中學等30所濟寧市師德師風建設示範學校以及一所2017年度高中教育功勳學校、四所高中教育先進學校進行了表彰。　(鮑童　報道)