國際在線山東頻道消息(申川飛 通訊員 朱孔正):臨沂市臨沭縣立足實際、著眼未來,精確定位最薄弱領域和最貧困群體,把握關鍵環節,聚力教育脫貧短板,用足“繡花”功夫,聚力“全面改薄”、“學前資源均衡”、“資助關愛”、“教師培訓”等工作,全方位縱深開展教育精準扶貧工作。
“全面改薄”,教育脫貧先固“基”
臨沭縣先後投入教育改薄、設施提升、大班額解決等項目資金1.4億元。其中,今年重點推進貧困村10所義務教育學校薄弱項目改造和20個全面改薄項目,部分解決大班額、破除城鎮教育瓶頸,其餘全面針對重點貧困鄉鎮、村居實施的貧困地區教育基礎設施提升,為進一步推動教育脫貧攻堅工作奠定了堅實的基礎。
“學前均衡”,教育脫貧從“小”抓
圍繞脫貧攻堅工作,針對臨沭縣貧困村居教育資源配置情況進行精準調研和對接,發現農村幼兒園建設相對薄弱,師資力量較差。為此,臨沭縣出臺《臨沭縣學前教育三年行動計劃方案》,聚力學前教育均衡提升,大力發展公辦幼兒園、完善小區配套幼兒園、提升農村學前教育、加強幼兒教師隊伍建設、扶持普惠性民辦幼兒園,不斷擴大普惠性學前教育資源,新建、改擴建一批公辦幼兒園;通過大村獨辦、小村聯辦的形式建設村辦幼兒園,消除貧困村幼兒教育空白點,為適齡兒童提供方便就近的學前教育服務。同時,明確學前教育發展目標責任制,建立健全切實有效的領導協調機制、督促檢查及考核獎懲機制,定期督查幼兒園建設進度,對進度慢、成效不明顯的在全縣通報批評。
“資助關愛”貧困生,教育脫貧精準實
全面對接困難學子,制定困難對象幫扶計劃和措施,從多方面籌集資金開展家庭經濟困難學生資助。據統計,僅2017年上半年臨沭縣資助貧困學生6919名,發放資助金489.64萬元。同時,精準對接關注、關愛留守兒童和學生,對臨沭縣貧困村留守兒童給予特殊關愛,建立留守兒童檔案;依託學籍管理平臺,對在校留守兒童信息進行調查摸底,為每名留守兒童建立專門檔案和聯繫卡並及時更新,準確掌握留守兒童信息,保證所有農村留守兒童不因貧輟學或失學,留守兒童建檔率、留守兒童關愛服務室設立率達到兩個100%。
“師資培訓”傾斜偏遠,提升貧困區教師素質
實施鄉村教師支持計劃,著力解決當前鄉村教師隊伍建設領域存在的突出問題,吸引優秀人才到鄉村學校任教,穩定鄉村教師隊伍,帶動和促進教師隊伍整體水準提高。2017年,臨沭縣新招聘教師180名,全部向鄉村學校傾斜,確保高素質、有知識、有文化的人才下基層、進學校、到課堂;開展縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗制和支教交流,讓優秀的人才到教育脫貧攻堅最需要的崗位和地區,進一步提升貧困地區義務教育學校軟硬體設施和人才儲備,促進師資科學均衡配置,提高偏遠貧困薄弱地區校長、教師整體素質,為打好教育脫貧攻堅戰奠定堅實的人才基礎。
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