嘉定教師有的放矢為家庭教育“補課”

　　原標題：嘉定區85後教師手繪手帳記錄家訪中的酸甜苦辣 有的放矢為家庭教育“補課”

手帳上的文字，記錄了錢曉薇五味雜陳的家訪故事。(錢曉薇供圖)

　　整個8月下旬，嘉定區南翔鎮留雲中學的85後教師錢曉薇“一直在路上”———開學即將成為預備班班主任的她，要完成對全班30名學生的家訪任務。於是她放棄休息，在高溫天東奔西走，當老師的都懂得，“家訪”這一環節對於學生成長的重要意義。

　　對於錢曉薇來説，她還要面對很多新問題———她所帶教的班級，外來務工人員隨遷子女比例較高，家庭教育相對欠缺。喜歡繪畫的錢曉薇，一面手繪手帳記錄家訪中的甜酸苦辣，一面用家訪為這些孩子補上家庭教育這一課。

　　在學校自信的男孩為何在家裏沉默寡言

　　錢曉薇告訴記者，工作以來她曾帶教的兩個班級，全班都是隨遷子女。這給年輕教師帶來不小挑戰，就連想跟家長溝通也是一件比較困難的事情。

　　今年，錢曉薇帶教的班級中幾個孩子的家庭經濟條件不錯，但家庭教育的新問題也隨之而來———家長肯“掏腰包”給孩子報晚托班和補課班，但教育孩子的責任也一併推了出去。“我能出錢給孩子補課已經算是非常負責任的了，至於學得怎樣，那是培訓機構的事情。”一位家長在家訪時這樣説。

　　帶教上一個班級時，錢曉薇很欣賞數學課代表何方(化名)。在她眼裏，這個胖乎乎的大男生做事認真仔細，有責任心，成績優異，還喜歡體育鍛鍊。但當她到何方家進行家訪時，情況卻令她深感意外：何方母親當著老師的面把孩子從頭到腳數落了一遍。“很懶，又很笨，什麼事情都做不好，沒什麼可取之處。”

　　錢曉薇至今還清楚地記得，2013年新生報到日，班級裏一對雙胞胎男生胳膊上帶著“拖鞋印”就來了。因為頑皮，他們被母親狠狠地揍了一頓。

　　錢曉薇在家訪中對全班學生的家庭教育環境進行了問卷調研，統計出的數據真實反映出家庭教育的現狀。比如在回答多久和孩子進行親子溝通、聊聊成績和學習以外的事情時，家長們普遍選擇“2-3天”，孩子們則認為“一週”或“很少”；學生表示，除了照顧自己，在家裏還要承擔不少家務活，比如，大部分要洗衣服，自己做飯。更有甚者，還要負擔起全家的晚餐；請父母説説自己孩子的優點，很多家長都回應“沒有優點”。

　　曾經到一名學生家裏家訪過十幾次

　　面對特殊的班級結構，家訪十分必要。一方面可以更加深入地了解到每個家庭的情況，有的放矢地幫助孩子和家長解決實際問題，為家庭教育“補課”；

　　另一方面，也能幫助老師站在家庭的角度來理解家長、鼓勵孩子。

　　家訪中，錢曉薇勸導家長，在為孩子報名補課班的同時，仍要關心孩子的學習和心理變化。為此，她表示自己可以放學後義務幫助孩子補習。“我想用實際行動告訴這些家長，沒有什麼比家長的陪伴更重要。”

　　錢曉薇打斷了何方母親的數落，並向這位家長講述何方在學校裏的優秀表現。起初家長根本不領情，錢曉薇説一點家長就立刻反駁。後來，她決定與這位母親協商制定家庭教育方案。按照方案，要經常在家裏提及孩子的優點，要避免直接的批評挫傷孩子自尊心。

　　最讓錢曉薇印象深刻的是，她曾經到一名學生家裏進行過十幾次家訪。原來，這名在老師眼中非常聰明的女生，卻經常不能完成老師佈置的作業。幾乎每個月，錢曉薇都登門拜訪，與這名女生的父母進行溝通。逐漸地，父母的家庭教育理念開始轉變，更懂得關注孩子的心理變化和學業情況。這名學生也改掉了不少壞習慣，最終考取了理想學校。

　　新生家訪其實可以輕鬆有趣

　　路途遙遠難尋，還要為家長講述家庭教育理念，這樣的家訪並不輕鬆。錢曉薇也坦言，家庭教育理念的形成並非一朝一夕之事，需老師持久努力付出。

　　“六點鐘起床，打扮美麗大方，我約了家長!”“新豐村到底是什麼構造，完全轉暈，800號到100號竟然這麼遠!”……這麼輕鬆可愛的文字，記錄的是錢曉薇五味雜陳的家訪故事。

　　時間回溯至三年前，從小喜歡繪畫的錢曉薇萌生繪製家訪手帳的想法。“在學生眼中，老師永遠是充滿正能量、無所不能的。我有什麼不愉快，就通過手帳吐槽發泄一下，然後精神滿滿地站在學生面前。”錢曉薇一邊向記者展示記錄的手帳，一邊笑著説。

　　今年，錢曉薇帶教的班級中，本地生源回流至50%。如何讓隨遷子女與本地生源相互融合，是她即將面對的下一個課題。即將面對一批新學生，錢曉薇內心充滿無限憧憬。