滬中小學學業品質“綠色指標”明年再升級

　　原標題：撿起不被重視的“5分” 滬中小學學業品質“綠色指標”明年再升級

　　語文期中階段練習剛結束，上海小學校長毛堅瓊接到家長電話，説孩子期中練習當場被監考老師打了個“D”，孩子讀五年級，手冊上的“D”影響太大了！怎麼回事？第二天，毛堅瓊詢問後得知，原來按照教導處要求，卷面上的“書寫與態度”一欄由監考老師根據練習過程中的實際情況進行評價的。

　　按照上海中小學學業品質“綠色指標”評價體系，這個“D”是以往只佔卷面5%的書寫分，以前對於有些習慣差的孩子，也存在書寫分全扣完的情況，但在百分制裏，這5分往往觸及不到家長和孩子的神經。而等第制實踐強調“分項不綜合”，在練習卷上，特地將書寫分5分，調整為“書寫與態度”這一評價項目，並明確規定由監考老師隨堂評價。

　　不過，也正是由於這個“D”，這名學生此後的書寫甚至課堂表現都有了大幅提高。“原來的百分制裏，家長不重視這5分書寫了，覺得扣完了也就是5分，但是等第制卻讓家長意識到孩子在哪些方面的評價存在欠缺。”毛堅瓊説，這也成為全校改變評價體系最有説服力的故事。

　　中小學學業品質“綠色指標”是上海義務教育領域的一項低利害而又非常重要的教育品質綜合評價體系，不與學生考試升學、教師績效考核掛鉤，客觀反映學校的全面品質、均衡水準和發展狀況，為教育決策、教學研究和學校教學改進、提高提供實證數據支撐。

　　記者12月21日從市教委獲悉，2016年度上海市小學學業品質綠色指標綜合評價結果顯示，上海的小學教育品質呈現優質均衡發展良好態勢，家長對學校滿意度比較高。據悉，為貫徹黨的十九大精神，更好適應教育改革新形勢新要求，上海已開展中小學學業品質“綠色指標”從1.0走向2.0的研究。修訂版的中小學學業品質“綠色指標”將於2018年上半年推出。

　　據了解，2016年“綠色指標”測評數據顯示，上海小學學業水準優質均衡程度不斷提高，連續幾年本市小學生在語文學科和數學學科上的達標率均在99%左右，處於高位水準。近年來實施的學區化集團化辦學、郊區義務教育學校委託管理、新優質學校集群發展等推進義務教育優質均衡發展的舉措正在取得積極成效。數據同時顯示，本市小學教育品質得到全面關注，學生的身心健康、學習興趣、學習習慣得到良好培育。

　　數據也顯示，本市小學生學業壓力有所減輕，師生關係良好，家長對學校教育認可度比較高，但學生課外學習負擔依然較重。學生放學後的體育活動時間和自主學習時間偏少，有43.4%的小學生反映參加了校外與考試學科相關的補習活動。市教委表示，減輕學生過重的課外負擔、提升學生和家長對學校的滿意度，還需要政府、學校和社會的共同努力。

　　據悉，修訂版的中小學學業品質“綠色指標”，將於2018年上半年正式印發，強調“綠色指標”是對學校教育品質的科學評價，面向每一所學校，使每一所家門口的學校都優質；強調在關注均衡、品質、負擔的基礎上，在促進學生全面發展的同時關注學生的終身發展，從關注平等的教育到關注適合的教育，從關注基本技能到關注關鍵能力，從關注學校管理到關注學校治理，從線下測評到線上線下測評相結合，不斷提高“綠色指標”評價的科學性、針對性和實效性。