長三角三省一市簽署協議 共構教育重點協作項目

圖説：第十屆長三角教育一體化發展會議在滬召開。來源/主辦方供圖

　　今明兩天，第十屆長三角教育一體化發展會議在滬召開。上海、江蘇、浙江、安徽三省一市今天共同簽署《長三角地區教育更高品質一體化發展戰略協作框架協議》和《長三角地區教育一體化發展三年行動計劃》。本次會議以“開啟新時代長三角教育更高品質一體化發展新征程”為主題，共同會商三省一市如何在新時代背景下，以更高站位、更寬領域、更高品質、更深協同來創新區域教育一體化發展體制機制，建設全球卓越的區域教育協作典範，支撐長三角地區世界級城市群建設，服務國家創新驅動發展戰略。

　　《長三角地區教育更高品質一體化發展戰略協作框架協議》明確了長三角一體化發展的主要目標、長三角一體化發展的推進路徑以及長三角一體化發展的保障機制。作為今後長三角教育一體化發展的總體戰略規劃和綱領性文件，這份協議的發佈，標誌著長三角教育發展進入到一個全新的一體化、高品質發展階段。

　　《長三角地區教育一體化發展三年行動計劃》明確了在未來3年，長三角教育將率先在高教、職教、師資等若干領域深化協作、重點發力：在高等教育領域，將探索建立長三角跨區域聯合實驗室，形成需求導向的聯合共管機制；在職業教育領域，將搭建職業教育一體化協同發展平臺，形成職業技能人才的錯位培養機制；在管理幹部和師資隊伍方面，將共建基礎教育校長及教師培訓聯動平臺，構建“影子校長、影子教師”的後備人才聯合培養機制；在實踐研究方面，將攜手走好“先手棋”，探索聯合開發“區域教育現代化指標體系”、“區域基礎教育品質評價指標體系”等若干標準體系。

　　今天下午，長三角地區多個重點協作項目揭牌。這些項目將在未來三年內從多個領域推動長三角教育一體化的發展建設。例如，三省一市將共建“長三角區域教育現代化監測中心”，將合力研製、發佈“長三角區域教育現代化指標體系”，並開展監測評估，引領各級各類學校精準定位、特色發展。

　　此次揭牌成立的首批4家“長三角地區聯合職業教育集團”，包括“中國長三角浙江省智慧製造職業教育集團”、“中國長三角江蘇軟體職業教育集團”、“中國長三角上海市電子信息職業教育集團”、“中國長三角安徽省國際商務職業教育集團”，將在今後發揮各省市的地區優勢，進行職業教育的錯位培養。

　　此外，“長三角教育人才服務聯盟”將通過統一規則、聯合服務、創新模式、通聯信息等方式推進長三角地區教育人才招聘、培養與發展的全過程服務，力求打造“長三角教育人才招聘、培訓、流動和創新的教育人才生態圈”。“長三角高校技術轉移聯盟”將加速長三角主要相關高校産學研深度融合，通過破除阻礙高校科技成果轉化的共性關鍵問題，提升高校科技創新和服務社會能力，實現區域高校及校企的深層合作和共贏發展。“長三角教育一體化研究院”將落實三省一市《戰略協作框架協議》精神，正式成立“長三角教育一體化研究院”，作為長三角教育一體化發展領導小組的具體辦事機構總秘書處。

　　同時揭牌的“長三角地區開放教育學分銀行”，將設立並不斷完善開放大學為主的學分銀行功能，探索地區間學習成果互認機制，探索學生校際流動與培養互認機制，推進地區內課程互選和學分互認。