盛夏時節的廣西融水，天高雲淡，水綠山青。

　　近日，由西北工業大學工程實踐訓練中心組織指導的融水縣首屆“翱翔杯”青少年創客競賽頒獎大會在廣西融水中學舉行。此次青少年創客大賽共設“無人機競技”和“智慧機器人物料搬運”兩個競賽項目，面向融水中學和融水民族中學的學生展開，吸引了37名中學生報名參賽。

　　賽前，西北工業大學工程實踐訓練中心已選派4名優秀教師赴融水組織了為期4天的訓練營，開展以“智慧機器人工程實踐”和“航空模型與無人機工程”等為主要內容的創客類課程培訓和實操訓練。

　　“幾天的培訓課程我不僅開拓了視野，增長了見識，創新意識和動手實踐能力也得到了很好的鍛鍊和提升。下一步我將繼續苦練本領，腳踏實地，向西北工業大學這所夢想中的學府不斷邁進。”獲得“最佳學員”稱號的楊寶君説。

　　參加創客培訓的教師代表、融水民族中學老師馬詩鋒説：“此次培訓讓我們代課教師對創客創新教育的理念和實操有了進一步的理解，日後將會把此次培訓學到的創新教育理念、實踐操作技能、科學創新精神等有機融入到教育教學中。”

　　扶貧扶智 把創客教育送進苗山

　　“科技築夢”是西北工業大學定點幫扶廣西壯族自治區融水苗族自治縣脫貧攻堅和鄉村振興“組合拳”的一項重要舉措。2018年以來，西北工業大學工程實踐訓練中心認真按照學校黨委的統一部署，動員全體教職工行動起來，圍繞扶貧扶智扶志，對接需求、發揮特長、深挖潛力、精心實施，組織策劃了一系列創客教育活動。

　　如果説創客是創新的育苗工程，那麼創客教育就是創新的土壤工程。沒有土壤，苗木無處可依。

　　西北工業大學在融水縣開展航模與機器人科普培訓活動

　　西北工業大學工程實踐訓練中心先後深入融水少年宮、融水中學、融水民族中學等地組織開展以“航模”“機器人”“電子製作”等為主題的創客類培訓活動和競賽，援建創客創新教育平臺，捐贈設施設備、圖書資料等。針對融水縣師資力量薄弱的問題，工程實踐訓練中心積極開展多種方式的教育培訓，有力促進了融水創客創新教育不斷發展。

　　2020年8月，西北工業大學電子製作類培訓課程首度“亮相”。西北工業大學援建的“融水苗族自治縣創客中心”成功落地，這是融水縣的第一個創客中心。同年9月，6名來自融水苗族自治縣創客中心的教師來到西北工業大學跟崗實習，西北工業大學工程實踐訓練中心對他們進行了專業輔導。2021年9月，西北工業大學援建的“融水縣創新實踐中心”正式掛牌，該中心舉辦了為期一週的培訓課程，捐贈了桌面級3D印表機、移動機器人套裝等硬體設備60余套。

　　科技幫扶是“情懷” 更是一場“雙向奔赴”

　　“這幾天的課程太好玩兒了！”“我學會了一些簡單的編程，也被無人機深深地吸引……” “我接觸到了優秀的西北工業大學的老師們，感受到了他們身上務實的品質和可貴的科研精神，這種精神是我學習道路上的燈塔。” 學生們的眼裏閃爍著夢想的光芒，舉著各自的作品興奮地説。

　　同學們的課後感

　　受幫扶的學生紛紛反饋，西北工業大學的老師們備課充分，耐心細緻，能用通俗易懂的語言把抽象的知識生動形象地講解出來，化難為簡。

　　把小行動匯聚成大力量，用大力量成就大夢想。近年來，西北工業大學工程實踐訓練中心涌現出一批優秀教師，他們不忘初心，勇擔重任，以實際行動讓科技的力量在苗山深處傳承。

　　本次赴融水開展工作的老師中，航模指導教師章曉波是第五次來到融水。作為一名經驗豐富的老教師，他不僅親歷了西北工業大學科技扶智工作的不斷深入，也見證了幫扶教育教學方式的逐步創新。

　　2022年是機器人指導教師李發元參與幫扶的第四個年頭，每年一到暑期，李老師除了處理手頭的工作，就是默默地籌備山區孩子們上課要用的素材。他説：“很高興能在孩子們接下來的高中學習中撒下興趣的種子，更希望能幫助他們開闊視野，看到一個更遠、更大的世界。”

　　西北工業大學工程實踐訓練中心老中青三代教師，接續奉獻、默默耕耘。自幫扶工作啟動以來，累計受益師生300余人次。

　　未來，西北工業大學將持續創新工作思路，不斷拓寬幫扶舉措，在大苗山深處奏響創新與發展的樂章，在苗家孩子們的心裏灑下希望的星光，伴隨他們飛得更高、走得更遠。(西北工業大學)