講解員給孩子們介紹文物知識
11月11日，20名通過線上預約的青少年學生在講解員的帶領下走進太原博物館展廳，興致勃勃地參加“錦繡太原歷史文化展”研學活動。
“這是本次研學活動的首個專場。我們採取‘專業系統講解+文物手工實踐’模式，以保障研學深度與教學品質，讓青少年在實景展廳中溯源晉陽曆史、感知文物魅力。”講解員王歡告訴記者。
講解圍繞“太原名字我知道”展開，王歡結合“錦繡太原歷史文化展”中的重點文物，向孩子們講述“晉陽”“并州”等名稱的由來和演變，並穿插相關文物知識點，引導孩子們從城市名稱的變化中認識太原歷史、感受晉陽文脈。
講解結束後，孩子們回到活動中心，開始體驗陶器冰箱貼DIY手工實踐。
本次活動涵蓋展覽聯動研學、自助文博體驗、增量公益講解、少年志願服務四大板塊。為提升首個秋假觀展服務品質，太原博物館在原有每日兩場志願講解的基礎上又新增兩場專場講解，以滿足市民、遊客及研學家庭的深度觀展需求。該館公眾服務部主任侯艷芳介紹，策劃此次系列活動，就是想把首個秋假用好，把館裏的展覽資源盤活，讓公共文化服務更接地氣，讓文物更貼近大家、更好潤育人心。（記者 范珉菲 攝）
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