“當年，我滿懷豪情報名首屆研究生支教團，成為全國首批101名支教隊員中的一員，不知不覺已經過去了20年，但想起支教期間的事，仿佛就發生在昨日一般，一生中能有這樣的經歷，無悔。”廈門大學第一屆支教團隊員張秀麗每每回憶起那段難以忘懷的時光，眼神總在閃閃發光，難掩激動的心情。

　　1999年，張秀麗作為全國青年志願者扶貧接力計劃首屆研究生支教團成員，赴寧夏回族自治區西吉縣三合鄉三合中學支教一年，教授高三數學和物理。儘管支教的地方生活條件十分艱苦，但“自找苦吃”的她一刻沒有停下奉獻的腳步。對她而言，孩子們的純真善良、勤奮刻苦是至今難忘的溫暖記憶。

　　在她的記憶裏，“三合鄉非常缺水，非常缺電！”她清楚地記得，有一次批改作業到晚上11點，當準備拉上窗簾時，卻看到一些學生正挨著窗戶，借著屋內的燈光認真地看書。當時她就暗下決心，一定要盡最大努力，讓這些孩子考上好的學校。

　　如今，張秀麗當年教過的學生，有的成為了市縣各級公務員，有的成為了鄉村致富帶頭人……當年她眼中的“熊孩子”韓松年回到了家鄉任教，被評為“寧夏回族自治區教書育人楷模”。

　　這是助力脫貧攻堅的廈大版“山海情”故事的一個片段。當代青年的詩和遠方在哪？廈門大學研究生支教團的296名青年學子用22年的堅守給出了答案——在祖國最需要的地方，用青春詮釋家國擔當。

　　1999年，廈門大學將支教點確立在國家扶貧重點工作縣——寧夏海原，從南國海濱的花園學府到黃土高坡的旱垣峁梁，廈大青年秉承“自強不息，止于至善”的校訓精神，跨越2000多公里，接力展開紮根“西海固”教育扶貧的壯美畫卷。

　　支教隊員們立足三尺講臺，常年擔任核心專業課教學，引入翻轉課堂等先進教學方法，廣受當地師生歡迎並迅速得到推廣，支教學校教學品質穩步提升。在中國青年志願者扶貧接力計劃研究生支教團實施20週年報告會上，海原縣關橋中學校長李克俊評價，“廈門大學支教隊員們的到來無疑就是雪中送炭”。

　　課堂以外，支教隊員們組織開展了“藝術守望者”“解憂雜貨舖”等系列第二課堂活動，組建合唱團、國旗班等學生社團，豐富了當地校園文化生活。

　　支教團還積極開展扶貧幫困、助學公益活動，他們走進直播間為當地特色農産品代言；在社會各界和學校的支持下，支教團幫助當地學校改善硬體設施，募集1070余萬元“一幫一”助學資金，走訪、資助近2萬名家庭貧困的學生，建成1所希望小學。

　　在寧夏海原縣，每當説起廈門大學的支教老師們，老百姓個個豎起大拇指，也有人會驕傲地説：我家娃是被廈大老師教過的，現在考上了大學……

　　“勝非其難也，持之者其難也。”電視劇《山海情》熱播結束，而廈門大學研究生支教團的教育扶貧、愛心接力還在繼續。（記者 馬躍華 通訊員 梁振偉）