原標題：無錫工藝職業技術學院培育學生職業精神促學生成長——把匠心種進千年陶土

　　初秋的宜興，拉坯機嗡嗡作響，一團紫泥在指尖旋轉、收線、成型。無錫工藝職業技術學院陶藝245班學生舒政閣正在打磨自己的新作品。幾個月前，舒政閣站上第三屆全國大學生職業規劃大賽全國總決賽領獎臺，捧回職教組金獎。打動評委的，是他“泡”在紫砂企業裏116天的崗位實踐——從打泥片學起，把職業目標定為“陶瓷産品設計師（宜興紫砂陶方向）”。

　　無錫工藝職業技術學院，前身可追溯到1933年創辦的江蘇省立宜興陶瓷科職業學校。如今，該校已成為全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地（宜興紫砂陶）。學校把千年窯火凝練成“納陳吐新、精益求精、鍥而不捨、追求卓越”的16字“陶精神”，開發“陶文化大思政”等校本課程，讓職業精神的種子在第一堂課埋下。張志安藝術館、大國工匠館等2.2萬餘平方米的育人場館裏，年均10余場高水準展覽讓學生與大師作品朝夕相對；“竹林裏的思政課”把課堂搬進青山綠水，相關視頻播放量突破3000萬次。

　　職業精神如何教？學校選擇讓匠人走到學生面前親自教。中國工藝美術大師謝強登上“勞模工匠大講堂”，用十年磨一劍創作紫砂百壺的經歷，講透“精益求精”4個字的分量；吳鳴、呂俊傑、李守才等大師定期駐校開設工作坊，手把手指導紫砂創作。學校推行“教師+大師”雙元教學，學生以“學生+學徒”雙重身份入門，在師徒傳習中把敬業、精益、專注、創新內化為職業習慣。目前，全校已有66名教師獲評全國優秀教師、中國工藝美術大師、全國技術能手等省級以上榮譽。

　　在技能大師工作室，企業真實項目直接搬進課堂：校企共同制定人才培養方案，把工匠精神嵌入課程標準與崗位能力圖譜。如今的校園裏，“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”正成為青春共識：近3年，學生在國家級、省級賽事中獲獎500余項，捧回2項全國大學生職業規劃大賽金獎；畢業生就業率長期保持95%以上。

　　從一塊泥到一把壺，要經過幾十道工序、上千次修整；從學生到匠人，同樣沒有捷徑。這所與陶相伴的學校，不斷告訴年輕的工匠們一個道理：把一件小事做到極致，就是不凡。