簡玲偉（右一）和舞龍隊。

　　王 丹 陳旗海攝影報道

　　鼓點緊湊，鐃鈸鏗鏘，音樂起，一條“龍”舞得活靈活現。

　　正在表演的，是來自江西省上高縣一個偏遠山村的少年舞龍隊，隊員平均年齡不過10歲，獲獎經歷卻不少。這一切，要歸功於這支隊伍的教練：宜春市上高縣鎮渡中心學校體育老師簡玲偉。

　　説起他，大家都可勁兒誇：“帶著學生舞龍舞出名堂，這個簡老師真不簡單！”2015年，簡玲偉成為鎮渡中心學校的一名體育老師。入校不久，校長找到了簡玲偉：“學校想培育‘一校一品’特色項目，作為小學部唯一的體育老師，要不你教孩子們籃球操？”簡玲偉大學主修籃球和羽毛球，想了想後説：“籃球畢竟是競技體育，學生們沒功底，可能不太行。”

　　“那什麼合適？”

　　“傳統體育要進校園，不然舞龍試試？”

　　簡玲偉提議舞龍，倒不是突發奇想。4年前的中秋，還在上大三的他代表宜春學院參加了宜春市最負盛名的“火龍追月”舞龍表演，“場面壯觀，技藝高超，令人震撼”。而且，舞龍舞獅在鎮渡也有文化基礎，當地有這個傳統。

　　“明年6月能展示展示嗎？”校長瞅瞅簡玲偉。“給我倆月學，3個月時間教，保證完成任務。”簡玲偉立下“軍令狀”。

　　簡玲偉玩籃球很在行，但除了那次“火龍追月”，從沒專門學過舞龍。為此，他跟著培訓班從頭學習舞龍。專業培訓內容多、難度大，下了課，簡玲偉晚上用電腦參照視頻繼續學動作。

　　表演隊剛成立，20名四年級小朋友，“九把一珠成一隊”，組成了兩條“龍”。簡玲偉給孩子們砍來幾根竹竿做樣子，孩子們忍不住笑：“這哪是‘龍’呀？”可一條“龍”要上千元，“就把它當作龍來舞！”對著這幾根竹竿，簡玲偉認認真真教學的勁頭，帶動了學生。

　　除了體育課，簡玲偉每天傍晚都會帶著孩子們練上50分鐘。“一個動作重復幾十遍，起泡磨繭子很正常。小孩子體力弱，有些動作做不了，我就帶著他們進行力量練習。”訓練時要配樂，沒有喇叭，為了喊口號，簡玲偉把嗓子都喊啞了。

　　2017年元旦，上高縣一年一度的舞龍比賽熱鬧開場，別的鄉鎮都是大人們上，就鎮渡鄉派出了一支“娃娃隊”，這支由簡玲偉帶出的隊伍，花樣多、動作齊，舞起龍來有模有樣，可給鄉親們看精神了！鎮渡有個少年舞龍隊的消息傳遍了上高，“頂頂有趣！”

　　自那以後，簡玲偉的舞龍隊受邀到各處參加比賽和表演。在各方努力下，隊伍有了自己的“龍”，簡玲偉甚至自創了一些表演的新招式。2018年，這支來自山村的舞龍隊登上了省裏專業比賽的大舞臺，一舉拿了金獎。

　　受疫情影響，有段時間簡玲偉沒法帶孩子們訓練，便琢磨起彩帶龍。彩帶龍也叫甩龍，龍頭嬌小，一根繩子拴在龍的鼻子上，牽繩舞動，單個人就能舞起來。舞者手腕輕擺，讓彩綢隨著龍頭肆意飛揚，既可鍛鍊身體，還能放鬆肩頸。在家就能玩，融舞蹈、健身、娛樂於一體。如今，全校的學生都會耍了。

　　在鎮渡中心學校，簡玲偉陸續帶出400人、25支舞龍隊。如今，舞龍的校本課程也已出爐。去年，該校以“舞龍舞獅”傳承項目入選了教育部第三批中華優秀傳統文化傳承學校名單。(人民日報記者 王 丹)