上海市教委近日發佈《上海市義務教育課後服務工作指南》，以學校課後服務的育人功能提升為目標，以指導學校提供豐富的課後服務內容、規範的服務行為等為重點，為全市學校提升課後服務水準提供了工作指引。
《指南》圍繞課後服務意願的徵詢、服務活動內容的設計與安排、校內管理與保障、校外資源的利用、品質保障與監控等課後服務重點環節，設計了規範性標準和針對性的指導。
在作業輔導方面，《指南》強調，應安排學科教師為學生作業答疑解惑，加強對學科作業與練習的及時反饋、訂正、面批；對學科學習中遇到困難的學生進行個性化補差補缺，適當安排針對性幫扶。
考慮到課後服務需求的多樣性和教師力量的有限性，《指南》積極指導區、校拓展校外力量。在教育系統內部，可調動學區、集團和校外教育單位以及高等院校等資源，也可區域性共享退休教師力量；在教育系統外部，可鼓勵和支持引入社區、企事業單位、相關專業團體、社會場館以及經遴選符合相應要求的非學科類校外培訓機構。（中國教育報記者 任朝霞）
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