新聞回放

　　大學畢業生做帶貨主播，是新興職業還是不務正業？對年輕人來説，帶貨主播其實是再普通不過的一個職業選擇，不少應屆畢業生投身其中，在直播間裏書寫自己的職場故事。

　　主持人語

　　直播帶貨是疫情期間迅猛發展的互聯網衍生行業。如何引導其走向成熟，如何使其為畢業生提供更多機遇，值得關注。新興行業代表的社會發展趨勢與社會價值判斷對青年具有深遠影響。直播帶貨引起的社會爭議不僅是行業發展問題，更是價值選擇問題。東北師範大學三名學生對這一現象深入分析，一定程度上反映出青年的普遍認識，值得一讀。

　　時至今日，以帶貨主播為代表的新興職業已經不再是短暫風口，而是對傳統商業模式的優化升級。《2021數字化就業新職業新崗位研究報告》顯示，2020年微信生態蘊含的就業機會達到3684萬個。這種以新一代信息技術為載體，實現線上線下融合發展的新業態新模式，為解決就業危機提供了可觀的動力。回望電商等行業的發展歷程，在初始階段也存在不被社會接受和認可的問題，如今已然成為年輕人爭相選擇的就業領域和高薪行業。

　　青年群體積極投身於新興職業，實現人生價值值得鼓勵。特別是互聯網的全面滲透，使個性化、智慧化、精細化的服務人才更為緊缺。有調查發現，超七成年輕人願意嘗試新職業，願意將自己的興趣愛好和生活技能發展為職業。

　　以興趣為導向，掌握先進的職業技能，有利於更好地踏上新職業正軌。同樣重要的是，畢業生要掌握職業選擇的主動權。新興職業的興起既是時代助推的結果，也是各行業發展態勢的呈現，畢業生應及時調整心態，主動適應時代變革。事實上，新興職業新奇卻並不一定陌生，如在線學習服務師、信息安全測試員等依託網絡技術提供社會服務的職業，是對日常生活中傳統崗位的再升級。隨著時代的發展，新興職業也會變成傳統行業。青年群體不斷自我精進，才能把握時代機遇。

　　不可忽視的是，新興職業也可能由於行業自身潛力不足，或者缺少相關制度規範和保障機制等不穩定因素而迅速被社會淘汰。畢業生在就業時切忌盲目，最好選擇國家認可的新興職業，用努力驚艷時光，實現人生價值。（霍夢姣 東北師範大學傳媒科學學院2021級碩士研究生）