北外國際教育集團考試培訓部鐘萍:立足全球化視野 深化個性化教育
2024-01-05 14:42:18來源: 中央廣電總臺國際在線

  教育是個人發展、民族振興和社會進步的重要基石,而教育的持續創新更是引領未來的關鍵。2023年12月28日,作為教育界一年一度的盛事,2023年度國際在線教育大會匯聚教育界權威專家、學者、企業領袖、知名校長和優秀教師及媒體人士,共同探討前沿的教學理念、教育技術和教學模式,合力推進教育生態的創新發展。多維度、深層次地探討中國教育事業的發展,為行業發展提供權威的交流平臺。

  本次教育大會以“融新聚力 共贏未來”為主題,特邀北京外國語大學國際教育集團考試培訓部總監鐘萍做客大會訪談間。專訪原文如下:

北外國際教育集團考試培訓部鐘萍:立足全球化視野 深化個性化教育_fororder_2-1

北京外國語大學國際教育集團考試培訓部總監 鐘萍

  主持人:節目的開始首先有請北京外國語大學國際教育集團考試培訓部總監鐘萍介紹一下北外考培的基本情況?

  鐘萍:北外考培的全稱是北京外國語大學國際教育集團考試培訓部,本質上是“大學下屬的培訓單位”,是隸屬於北外的事業單位。這一辦學實體,就決定了咱們最大的特色和亮點是“學術派”。北外考培秉承北京外國語大學深厚的語言教育和國際化人才培養的理念,幫助同學們應對標化考試的同時,提升語言真實力,提升國際素養和學術能力,讓同學們能夠自信地應對國際課程學習、世界名校申請和海外留學生活。

  目前北外考培主要包括三類課程:第一類是雅思、託福、朗思、PTE、多鄰國等英語標化考試課程;第二類是IGCSE/A Level/AP/IB等國際課程的全科輔導;第三類是學術寫作、思辨閱讀、TED演講等學術素養提升課程,這類課程使用我們北外考培獨創的融合教學法,幫助同學們在學術英語的層面上,提升聽説讀寫的能力,同時積累標化考試所需的話題和語料素材,為標化出分打下堅實的基礎。我們的學生上課、吃飯、住宿都是在北外校內,可以感受到北外這所國內頂尖語言學習高等學府的國際化氛圍。

  主持人:今年學校取得了哪些優秀的成績呢?

  鐘萍:今年我們北外考培主要在以下三個方面取得了優秀的成績:

  第一是通過我們教學團隊在教學方面的精進,通過我們教務團隊在服務方面的緊跟,學生的雅思、託福等標化考試成績的整體達標率更上一層樓,從90%提升到了95%。

  第二是我們北外考培還與多所國內外的高校、中學開展合作項目,比如央美、101、桑德蘭等,將北外的語言教學優勢與合作校的優質資源相結合,共同培養了更多優秀的國際化人才。

  第三是我們教學團隊優秀的老師們不僅完成了全年的授課育人工作,還完成了兩項重要的教研任務,研發出北外考培自有的各級別各科目全套的雅思和託福教材,我們正在和外研社的兄弟部門共同策劃出版選題。

  主持人:國際教育全球化背景下,北外考培在中西融合創新在體現在哪些方面?北外考培在中西融合創新在體現在哪些方面?

  鐘萍:中西融合創新是一種將中西方文化、教育理念、教學方法等融合在一起,創造出新的教育模式或教學方法的理念。這種創新方式可以幫助我們更好地應對當今多元化、全球化的教育環境,提高教育品質和效果。北外考培作為一家致力於中西融合創新的培訓單位,在多個方面探索和試驗了中西融合創新理念,展現了獨特的競爭力與教學品質:

  首先,北外考培在課程設置上,專門有一個“學術素養提升課程”條線,將中西方文化、歷史、語言等方面的知識融入課程中,讓學生在學習過程中了解不同文化背景下的知識和價值觀,使他們能更好地適應國際環境,並在跨文化交流中游刃有餘。

  其次,在教學方法上,借鑒中西方不同的教學模式,如中國的啟髮式教學、西方的互動式教學,老師們會依據不同的課程,運用諸如CLIL、PBL等不同的教學法,結合實際教學情況,創造出融合教學的課堂環境和氛圍。

  第三,在教師培訓上,北外考培加強教師的中西文化素養和教學能力培訓,提高教師的跨文化教學能力和綜合素質。我們北外國際教育集團是劍橋國際授權的PDQ教師發展認證中心,所以在教師培訓方面擁有得天獨厚的國際化優勢。

  主持人:如何提高行業競爭力並確保教學品質?

  鐘萍:為了提高行業競爭力和確保教學品質,北外考培採取了以下措施:

  第一,建立了完善的教學管理體系:經過十多年的積澱,北外考培建立起了包括課程設置、教材開發、教學方法、教學品質監控等在內的一個完備的教學管理體系。通過科學的課程體系和教學管理方法,達到提高學生的學習效果和滿意度的終極目標。

  第二,提高師資水準:優秀的教師是保證教學品質的關鍵。北外考培非常注重師資的培養和引進,提高教師的教學水準和專業素養。同時,建立健全的教師評價體系,對教師的教學品質進行科學評估和監控。

  第三,創新教學方法和技術:隨著科技的發展和教育理念的不斷更新,教學方法和技術也在不斷變革和創新。北外考培特別關注最新的教學方法和技術,積極引入和應用,提高教學效果和學生的學習興趣。

  第四,注重學生服務和反饋:北外考培建立了完善的學生服務體系,及時解決學生的學習問題和困難。同時,通過定期的滿意度調查和反饋渠道,了解學生對教學的意見和建議,不斷改進和提高教學品質。

  第五,開展合作與交流:與其他高校、機構和企業開展合作與交流,可以提高北外考培的教學品質和知名度。例如,與其他高校共同開設課程、與企業合作開展實踐教學等。

  主持人:在即將到來的2024年,北外考培對未來的期待和發展展望是怎樣的?

  鐘萍:北外考培將繼續深化中西文化的融合,為學生提供更全面、更國際化的教育服務。2024年北外考培會繼續深化個性化教育,為學生量身定制更貼合個人發展的學習計劃和方案。進一步完善學生評估體系,從多個維度了解學生的需求和特點,以提供更具針對性的教學服務。

  繼續關注社會發展需求,積極參與公益事業,為推動教育公平和發展作出貢獻。進一步加強與政府、企業和非政府組織的合作,共同推動教育的可持續發展。

  推進數字化和智慧化教育改革。隨著科技的發展,數字化和智慧化教育已成為未來教育發展的重要趨勢。北外考培將積極推進數字化和智慧化教育改革,利用現代信息技術手段,提高教學品質和效率,為學生提供更加便捷、高效的學習服務。

  總的來説,北外考培在2024年的期待和發展展望是契合北外的發展大方向,立足全球化視野,借助科技力量,深化個性化教育,提升教師隊伍的專業化水準,並積極承擔社會責任,以實現更加全面、優質、可持續的教育服務。

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