在上財商學院MBA/EMBA學生中,總有一群出類拔萃的學霸們,他們不僅能遊刃有餘地應對著各種挑戰,還能一次次刷新自己的學業紀錄,讓每一門課程的成績都穩居金字塔的頂端。上一期,財小微已經採訪了2024年度MBA/EMBA學業獎學金一等獎的3位學霸,本期,我們繼續走進上財商學院MBA/EMBA的學霸們,感受他們是如何在MBA/EMBA的征途中不斷突破自我的!
許夢超
2022級綜合精英W2班
視覺(中國)文化發展股份有限公司,大客戶經理
胥佳怡
2022級綜合精英P2班
中國農業發展銀行,審計經理
葉 枝
2022級綜合精英W1班
中國銀行上海分行,運營業務經理
STUDY HARD
學霸們印象最深的平時作業?
許夢超
《商法》課程的情景模擬
印象最深的作業是周傑普老師的《商法》課,最後的課程作業是結合對課程內容的理解,選取一個章節的知識點用情景劇的方式呈現。情景劇的形式給了同學們發揮專業知識和聰明才智的土壤,從故事構思到劇本撰寫、從道具準備到綵排,同學們集思廣益、奇思妙想,按照各自的專長和定位承接相應的分工,中間也因為角色問題經過幾輪協調溝通,最後互換了角色的兩位都收穫了最佳男女主角,成就了彼此,不但呈現了一台精彩的表演,我們還獲得了“最佳劇組”。都説人生如戲,每個人都需要找到自己的角色和目標,當身處一個項目中時,也要努力去看到夥伴們的優勢和訴求,讓同坐一條船的我們能夠在碰撞出思維的火花的同時,在自己的位置上奮楫揚帆。
胥佳怡
《商法》課情景模擬期末考核
在MBA這兩年來的學習生涯中,每門課基本上都有作業,從會計計算、到財務分析、再到戰略管理,從論文、到計算題、到Presentation、到沙盤演練,有純理論的、也有注重實操的,有個人作業、也有小組作業。其中最難忘的是周傑普老師《商法》課程的“情景模擬”期末考核,打破了傳統授課形式,大家分組後通過抽籤形式確定模擬主題,利用課堂上學到的法學知識,與現實案例相結合進行模擬庭審。我們小組的主題是無效合同糾紛,經過多次商討決定演繹國畫大師天價遺産糾紛案,為了讓內容專業同時貼近現實,大家仔細查閱相關法律文書,反復核對修改腳本,同時在線上進行數次雲綵排。為了讓演出效果更好,我們還精心準備了服裝和道具,大家過了一把導演、編劇、演員癮。這樣的“情景模擬”形式更能幫助我們沉浸到《商法》本身中去,理解商業社會合法合規的運行體系。
小組作業是MBA/EMBA學習的一大特色,根據課程會組成不同的小組共同完成一項任務,案例分析、商業計劃書、情景模擬、實戰演練等各種形式的作業都是實力大比拼的“戰場”。
葉 枝
穿越時空的戲劇表演
最難忘的一次作業是戰略管理課程的小組作業,要求我們自由組隊針對一家上市公司進行戰略分析,包含行業分析、定位分析、價值分析和前景分析。我和我的小組成員因自身所在行業無適合的公司可選,最終選擇了一家看似熟悉,但組織架構相當複雜的公司,我們對目標公司進行了廣泛的市場調研和資料蒐集,查閱了公司的年報、新聞報道、行業分析報告等,以便更全面地了解公司的經營狀況、市場環境以及競爭態勢。這一過程中,我們不僅學習了如何高效地查找和整理信息,還提高了我們的數據分析能力。在小組討論中,我們每個人都有自己的想法和觀點,經常為了某個問題爭論不休,但這也促進了我們更深入地思考和探討,學會了傾聽他人的意見,尊重不同的觀點,並努力尋找共同點,這種團隊合作和溝通的經驗對我來説非常寶貴。
付出精力最多的課程?
許夢超
我個人的數學基礎偏弱,金融和會計領域的知識也比較匱乏,在學習王蔚松老師的《公司金融》時,剛開始就出現了畏難情緒,上課甚至感覺自己在聽天書,每週的三小時如坐針氈,當周圍同學反饋感覺難度尚可接受的時候,心理壓力更大。最後通過三個辦法,還獲得了不錯的分數:1. 克服畏難情緒, 每天告訴自己“愈畏愈勝它”。通過調整心態,我從甚至不敢翻開課件和撕掉教材的塑封皮開始,到每天堅持學習一點點,哪怕只是看懂一頁。2.盡一切努力去學習和理解 上課努力去聽,哪怕聽不懂,把老師提到的記錄下來方便回顧。3.珍惜大神同學資源,保持謙虛並珍惜向大神同學學習的機會。
胥佳怡
“簡直像在聽天書、聽得雲裏霧裏、聽了個寂寞......”上《公司金融》第一節課上,這是很多同學的內心真實感受。因為沒有一定的數學功底和金融知識儲備,上《公司金融》課真的是太痛苦了。於是我提前在教學網上下載了老師發佈的課程PPT,日常有意無意地利用碎片化時間閱讀一些課程相關的知識點。在做日常作業的時候,遇到不會的問題請教同班金融專業的同學,遇到做錯的問題經過老師課上的講解也能吃透其中的理論。在撰寫《研究報告》作業的時候,也學會了查找國家統計局、各種行業報告和數據等,能夠站在股票分析師的視角,分析行業宏觀因素、行業隱私、公司層面的資産負債因素,進行比較全面的估值分析後,推薦投資者買入、持有或者賣出股票。
葉 枝
我每門課都會花費非常多的時間和精力去學透,若遇到某門課特別難懂時,我首先會回顧課程內容,理清知識脈絡,確保對基本概唸有清晰的理解。其次,查找相關的輔助資料,比如下課後去圖書館借閱專業書籍,或者通過在線課程拓展學習視角。同時,與同學們共同討論課程中的難點,通過集體的智慧來解決問題。此外,保持積極心態,面對困難時保持積極的心態至關重要。我會告訴自己,學習是一個過程,遇到困難是難免的,重要的是如何面對和解決它們。
有哪些好的學習方法推薦給大家?
許夢超
1.培養目標意識和時間意識,在任務開始之前,建議先制定完備的時間、目標任務,以保證過程中的節奏更為緊密。
2.尋找榜樣,MBA的同學們都是各個領域的佼佼者,嘗試為自己尋找幾個榜樣,把他們當做鏡子和旗幟。
3.學以致用,要保持思考如何在工作和生活中應用所學到的內容,融會貫通,讓自己的知識技能儲備真正在實踐中發揮價值。
胥佳怡
1.課程開始前,把老師的課堂作業、課後作業、期末考核要求記清楚。
2.儘量保證課堂出勤率,上課認真聽比課後補和考前臨時抱佛腳來的更有效。
3.不要害羞,抓住向老師提問互動和上臺Pre的每一次機會。
4.擠出空閒時間,和同學們一起線上線下沉浸式寫作業。
5.遇到不懂的地方,利用碎片時間找一些專業相關有趣的書,每天閱讀10分鐘。
葉 枝
1.充足的睡眠:最好在上課前一天有足夠的睡眠時間,有效利用課堂時間,提高學習效率。
2.預習與復習:在課前提前閱讀教材、課件和相關資料,對課程內容有個大致的了解;課後及時回顧課堂內容,鞏固所學知識。
3.與同學討論:與同學一起討論課程內容,通過討論可以解答彼此的疑惑,共同提高。
4.利用網絡資源:互聯網時代為我們提供了豐富的學習資源,在學習中遇到困難時,可以利用在線在線課程和視頻教程進行輔助學習。
學霸們的收穫有哪些?
許夢超
1. 心態:35歲被視為“分水嶺”甚至是“年齡紅線”,社會輿論場也持續放大 “35歲焦慮症”。上財MBA的學習讓即將跨入35歲的我重新擺正了心態,借奧斯卡首位華裔影后楊紫瓊的獲獎感言來表達“Don't let anybody tell you you are ever past your prime. 永遠不要讓任何人説服你你已過巔峰期。”
2.思維方式:Think outside the box. 不拘一格,打破常規。上財MBA的學習讓我們學會用更多的視角和層次看待問題和分析解決問題。
3.同行者:Good company on the road is the shortest cut. 行路有良伴就是捷徑。上財MBA的學習告訴我:不是等到了同路人才出發,而是只有出發了才能找到同行者,與優秀的夥伴們同行才是人生真正的捷徑。
胥佳怡
每次碰到朋友問我究竟從上財MBA中學到了什麼的時候,躍入我腦海的第一個反應就是對我固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴充。長期以來,我在政策性銀行的工作中已經形成了固有的思維模式和觀念,而這種觀念和思維模式決定了一個人的行為,也限制了一個人的行為。能夠從“溫水煮青蛙”的舒適區中抽離出來,真正坐下來學習並加之以一定的反思,這真是難得的奢侈,MBA的領導力課程有一句話“領導是自我涌現的”,這句話剛好跟我一直喜歡的一句話不謀而合,“去發光,而不是被照亮”,我變得更加樂於表達、更加渴望知識,更有主見知道自己想要什麼、不想要什麼。也結識了一些將來會在商界大有作為的終身好友,學會如何作為團隊的領導者或參與者,大家共同合作向同一個方面努力。
葉 枝
上財MBA的學習帶給我最大的改變是思維方式的轉變和視野的拓寬。上財MBA的課程涵蓋了多個領域,如市場行銷、財務管理、戰略管理、運營管理等,還有雙師同堂、第二課堂的講座等,我不僅學到了豐富的商業知識,更學會了如何從多個角度分析和解決問題。同時,我也結識了來自不同行業的優秀同學和老師,他們的經驗和見解讓我受益匪淺。(圖文/上財商學院)
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