在新時代教育全球化的浪潮中，基於未來對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長高度重視培養孩子的國際化視野。隨著我國正日益走近世界舞臺的中央，迫切需要培養一批既深諳中國國情、懷揣家國情懷，又具備全球視野的高品質複合型人才。為此，國際在線教育頻道《教育會客廳》特別推出“名校長訪談”系列節目，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，北京開放大學國際課程中心校長王愛接受國際在線教育頻道第十三屆國際教育擇校諮詢會專訪。

　　北京開放大學國際課程中心校長王愛

　　主持人：大家好，這裡是國際在線教育頻道第十三屆擇校諮詢會的訪談間，今天做客我們節目的是北京開放大學國際課程中心校長王愛，首先請介紹下北京開放大學國際課程中心的基本情況、課程特色以及辦學理念是怎樣的？

　　王愛：北京開放大學國際課程中心是直屬於北京開放大學的一所公立事業單位辦學的國際化課程中心。學校坐落于海淀區中關村附近，這一區域不僅是科技創新的聚集地，還緊鄰多所知名高校，為學生提供了便捷的交通和豐富的學術資源交流機會。通過與周邊大學的校際合作，課程中心能夠引入更多優質教育資源，拓寬學生的學術視野。

　　採用加拿大高中課程和英國A-Level課程作為主體，這些課程體系在國際上享有高度認可，為學生未來申請全球頂尖大學奠定了堅實基礎。除了核心課程外，還特別設置了大學預備課程，包括職業探索、升學指導和行程規劃等，旨在全面提升學生的綜合素質和未來規劃能力。

　　針對雅思、託福等標準化考試，開設專門的預備課程，幫助學生取得優異成績，增加申請海外名校的競爭力。提供體育、科技、學術競賽、語言藝術等多種選修課程，旨在豐富學生的校園生活，培養他們的興趣愛好和特長，促進全面發展。學校通過組織各類學生活動，如學術講座、社團活動、國際文化節等，增強學生的團隊協作能力、領導力和跨文化交流能力。

　　學校堅持全人教育理念，不僅關注學生的學術成績，更重視學生的品格培養、情感發展和社會責任感。為每位學生提供展現自我、發揮潛能的舞臺，鼓勵他們自信從容地面對挑戰，培養具有國際視野和跨文化交流能力的未來人才。

　　北京開放大學國際課程中心憑藉其獨特的地理位置、國際化的課程體系、豐富的選修課程與活動以及全人教育理念，為學生提供了一個全方位、多層次、國際化的學習平臺，助力孩子成功邁向世界舞臺。

　　主持人：在全球化競爭中學校在國際化人才的培養優勢如何？

　　王愛：學校注重培養學生成為全球化公民，主要通過幾大途徑。

1. 通過引入中外教師共同授課的模式，教師團隊中超過90%的教師擁有海外教育經歷，學生能夠在課堂上直接接觸到不同的教育理念和思維方式。兩支非常優秀的中教和外教團隊，同時的走進學生的課堂，給學生提供學術上面的這些交流支撐和輔導的機會。
2. 英文作為工作語言，並設立小語種學部，這樣的設置為學生提供了豐富的語言學習環境。
3. “引進來”與“走出去”相結合的策略，極大地豐富了學生的國際交流經驗。邀請海外學生和教師來校交流，讓學生在家門口就能感受到不同文化的碰撞；而組織國際交流活動，則讓學生親身體驗異國文化，增強他們的全球意識和跨文化適應能力。

　　通過這些措施，北開國際課程中心不僅注重提升學生的學術能力，更重視培養他們的國際視野、跨文化交流能力、獨立思考能力和解決問題的能力。這些綜合素養是全球化公民所必備的，也是他們在未來國際舞臺上競爭的重要優勢。

　　主持人：很多家長都會考慮到中考後，選擇高中就讀國際化學校能否適應環境，能否跟得上節奏，語言水準不夠，對於這些問題請您和家長分享一下？

　　王愛：很多家長在學生中考後都會很焦慮，作為校方，我們也盡力去支撐家長和孩子的一個需求。

　　對於從公立體系轉軌到國際課程的學生，雖然他們在英語學習上的投入可能相對較少，但這並不意味著他們的英語基礎薄弱。事實上，許多學生憑藉自身的努力和天賦，在轉軌後展現出了令人驚喜的英語能力。

　　升入高中學段時，數學和英語作為核心學科，其重要性不言而喻。對於轉軌學生來説，評估自身在這兩方面的水準至關重要。通過與目標學校的積極溝通，參與學校的入學測試（如英語的筆試面試、數學的placement test等），學生可以更清晰地了解自己的優勢和不足。這些測試不僅有助於學校制定個性化的教學計劃，也為家長提供了寶貴的參考信息。

　　暑假是學生進行自我提升和適應新環境的黃金時期。北開國際課程中心等學校提供的假期學術提升課程，正是針對轉軌學生的這一需求而設計的。通過這些課程，學生可以在專業教師的指導下，針對自己的短板進行有針對性的學習和訓練。這不僅能夠幫助學生彌補知識上的空白，還能讓他們提前適應國際課程的學習節奏和方式，為新學期的學習打下堅實的基礎。

　　家長、學生和學校三方應攜手合作，共同關注學生的學習進展和心理狀態。在大家的共同努力下，相信轉軌學生一定能夠順利適應新的學習環境，取得優異的成績。

　　主持人：中考後考生如何選擇國際化學校，請您給家長一些建議？

　　王愛：每個家庭在選擇學校過程中都是一個很重大的決定，可能需要謹慎去進行所有信息的篩選的。我給大家幾個建議。

　　1、親自走進目標學校，觀察學校的物理環境，包括教學設施、校園綠化、學生活動空間等，這些都會對孩子的學習和生活産生直接影響。

　　2、了解教師團隊的資質、教學經驗和教學成果，這些都是衡量學校教育品質的重要指標。通過與教師交流，了解他們的教學風格和特點，看其是否注重學生的個體差異，能否因材施教，激發學生的學習興趣和潛能。

　　3、利用學校開放日的機會，帶著孩子一起參加Demo課或示範課，親自感受課堂氛圍和教學方式。

　　在做出選擇之前，家長應充分蒐集各方面的信息，包括學校的排名、口碑、師資力量、教學品質等，並進行合理的分析和比較。重要的是要讓孩子在這個過程中全程參與，聽取他們的意見和想法，因為他們將是未來學習的主體。家長應尊重孩子的選擇，並在必要時給予指導和建議。

　　希望每位家長和孩子都能根據自己的需求和期望，選擇到心儀的學校，為未來的學習生涯奠定堅實的基礎。