近日，在第十五屆北京國際電影節“粵影之光”推介會上，一部由華南農業大學珠江學院（以下簡稱“華珠”）聯合出品的紀錄電影《行花街》引發關注。影片以影像人類學視角解構廣府春節民俗，填補了都市非遺紀錄的空白。從非遺調研到影像創作，從學術論證到産業轉化，該校師生團隊全程深度參與，成為其“産教融合、科教融匯、賽教融通”育人理念的生動注腳。

　　校企共建 打造産教融合“樣板間”

　　科幻懸疑電影新聞發佈會暨開機儀式、微短劇拍攝現場……這些影視行業的一線場景，如今頻繁出現在華珠校園。作為大灣區傳媒藝術類特色院校，華珠攜手廣州綠谷文化等行業力量，推動影視教育與産業實踐深度融合。該校大灣區影視學院院長庚鐘銀提到，“依託攝影、戲劇影視導演等專業，聯動廣傳視聽研究院、灣區國際微短劇發展研究中心等平臺，與正佳企業集團等名企共建實踐基地，實現‘教室連接片場、教學對接産業’的立體化培養體系。”

　　在與正佳集團的“無邊界聯合育人”項目中，校企雙方提出了“三維賦能”計劃，即共建《數字行銷》《創業學》等實戰課程；建立“正佳數字行銷創新工作室”，以企業的真實項目作為實訓載體；啟動“新商業人才孵化計劃”，遴選優秀學生代表進入企業實習。這種“把課堂搬進企業，把企業請進校園”的雙向互動模式，讓學生在場景化、數字化平臺接觸行業前沿，實現人才培養與産業需求的精準對接。

　　在人工智能領域，華珠依託與廣州海睿智慧科技股份有限公司共建的科技小院，成功申報2024年廣東省重點領域項目。與此同時，人工智能學院2025屆畢業設計中有9個選題以此為研究對象或測試場景。“科技小院為學生提供了豐富的實踐機會，有助於培養學生的創新思維和實踐能力。”人工智能學院電氣工程及其自動化教研室教師邱廣萍説。

　　雙輪驅動 構建科教融匯“立交橋”

　　科研與教學的深度融合，在華珠形成良性互動格局。近年來，華珠組建了灣區國際創作者生態園區、廣傳視聽研究院、中國廣播電視社會組織聯合會大灣區文化傳播研究基地等多個研究機構和學科平臺，不斷強化科教融匯。2024年，該校師生共參與創作了1部院線電影、2部紀錄片，以及3000余部微電影和微短劇。其中，由庚鐘銀擔任總監製的院線電影《一撞飛天》獲2024金童象兒童電影周“深受孩子們喜愛的年度優秀影片”。

　　與此同時，華珠將行業前沿資源引入課堂，舉辦 “中國電影金雞獎、大眾電影百花獎獲獎影片展・廣州展映周”，組織《裏斯本丸沉沒》等影片映後交流，讓學生與導演等行業專家面對面。粵港澳大灣區非遺影像傳播研究中心的學術資源，也被轉化為特色教學內容。

　　另一方面，該校還組織學生走進瑤山開展《廣東連南瑤族傳統音樂傳承與傳播研究》，積累大量人類學影像資料；開設《嶺南文化概論》等課程，將地方文化研究成果融入教學；人工智能學院教師將省級課題及SCI、EI論文成果轉化為教學內容，指導學生撰寫英文論文並被EI收錄；2024年獲批的三項廣東省社科規劃項目，覆蓋視聽藝術、傳播學和區域文化領域，為科教協同築牢根基。

　　賽教融通 搭建能力躍升“競技場”

　　華珠持續探索賽教融通新方式，推動專業實訓與教學體系重構。該校經濟管理學院積極組織師生團隊參加“全國普通高校大學生競賽排行榜”及“廣東省本科高校大學生學科競賽十項省級統籌賽項”等賽事，在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國高校商業精英挑戰賽等國家級、省級賽事中屢創佳績。

　　這種賽教融通的理念也早已融入華珠的人才培養體系。像該校國際傳播學院就開設了傳播學、播音與主持藝術（含粵語播音與主持藝術方向）等專業課程，並將課程內容與各類傳媒類競賽對接，將競賽內容融入課程教學。除此之外，在服務鄉村振興的實踐中，學校與從化供銷社共建“鄉村文創設計研究院”，學生以竹藝創意賦能呂田鎮竹編産業，作品《竹韻——嶺南竹藝再生設計系列》獲第十一屆“省長杯”工業設計大賽文化創意類銀獎。

　　“學生充分挖掘從化農業産業特色，設計出柿子、三華李、桂峰茶等以竹編工藝為依託的外包裝和IP形象，既以藝術設計創新賦能鄉村振興，也在紮根鄉土的生動實踐中錘鍊本領。”該校藝術設計學院視覺傳達設計專業教研室主任劉王敏娜表示，在這種模式下，賽事成為檢驗育人成效的“試金石”，更成為學生對接社會需求的橋梁。

　　全球賦能 構建開放辦學“生態圈”

　　如今，華珠正持續強化“家門口的優質本科”定位，通過校企合作、國際交流等多元路徑，為大灣區輸送兼具實踐能力與國際視野的應用型人才。

　　在國際合作方面，華珠多舉措拓展發展路徑。“劍橋-青年領袖訓練營”粵港澳大灣區交流中心、英國樸次茅斯大學（倫敦校區）學習中心等平臺落地，標誌著該校國際化人才培養邁出新步伐；肯尼亞代表團、聯合國人口基金駐華代表到訪交流，英國劍橋莎士比亞劇團帶來《仲夏夜之夢》展演，為學生提供跨文化交流機會；漢語言專業學生參與劍橋訓練營，在參觀大英博物館、劍橋圖書館及學術講座中拓寬視野，堅定讀研深造目標。

　　“華珠來的實習生絕大部分實戰經驗都很足，從選題策劃到具體執行拍攝剪輯能快速獨當一面。”南方都市報記者、該校2018屆校友董梓浩建議，學校應貼合行業人才需求，繼續強化學生創意思維培養，深度擁抱AI技術，使課程設置更貼近行業前沿。

　　展望未來，作為紮根粵港澳大灣區的應用型高校，華珠將持續以“三融”育人體系為筆，在産教協同中夯實實踐根基，在科教互動中培育創新動能，在賽教結合中磨礪過硬本領，為新時代高等教育服務國家戰略、培養高素質人才書寫務實而生動的答卷。（陳思華 堯學慧）