12月18日，2025國際在線教育大會成功舉辦。本屆大會以“科創賦能 智育未來”為主題，聚焦人工智能時代教育的系統性變革與戰略性創新，匯聚教育領域頂尖的教育專家、行業先鋒、知名校長、優秀的一線教育工作者以及眾多權威媒體代表，聚焦“人工智能+教育”融合創新、産教協同機制深化、教育國際化發展路徑等前沿議題，展開深度對話與實踐分享。大會致力於凝聚行業智慧，共同探索技術驅動下教育高品質發展的實施路徑，推動構建開放協同、智慧包容、面向未來的教育新生態，為中國乃至全球教育事業的發展貢獻智慧與方案。

　　受2025年國際在線教育大會邀請，武昌理工學院黨委宣傳部劉明楊部長接受了專訪，以下是專訪實錄。

武昌理工學院黨委宣傳部劉明楊部長

　　主持人：各位網友大家好，這裡是2025國際在線教育大會訪談間的現場，今天我們很榮幸邀請到武昌理工學院黨委宣傳部劉明楊部長。歡迎您，劉部長。特別恭喜武昌理工學院榮獲“2025年度高水準應用型高校”稱號。請您給廣大網友打聲招呼，並簡單介紹下您及您所在的學校。

　　劉明楊：主持人好，各位網友好。我是武昌理工學院黨委宣傳部的劉明楊，首先我來簡單介紹一下武昌理工學院的基本情況。

　　武昌理工學院創辦于1997年，是中國最早創辦的民辦大學之一。經過近三十年的發展，已成為一所以工學為主體，理學、藝術學、管理學、經濟學、文學、法學、醫學等多學科協調發展的應用型普通本科高校。

　　學校位於“武漢•中國光谷”，坐落在美麗的梅南山麓，被亞洲最大的城中湖湯遜湖三面環抱，學校環境優美，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有14個二級學院，開設60個本專科專業，現有在校學生超過兩萬人，並擁有一支1270人規模的高素質專任教師隊伍，其中具有博士學位的教師佔比近三成，為人才培養提供了堅實支撐。

　　學校發展步入持續提質增效的快車道：2018年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估；2025年，學校圓滿完成了新一輪本科教育教學審核評估工作，各項事業呈現出蓬勃發展的良好態勢。

　　主持人：特色化是教育品牌發展的方向之一。武昌理工學院的辦學特色和人才培養特色是什麼？能否給我們詳細介紹一下？

　　劉明楊：武昌理工學院的辦學特色，就是在全國首創成功素質教育人才培養理念和模式，首創並實施大學素質教育“三二一”人才培養體系，構建“三維一體”人才培養方案；“三”即“三維素質”培養目標，培養“通適素質過硬、專業素質紮實、創新素質突出”的高素質應用型人才；“二”即二條基本路徑：“全息場”德育和“開發·內化·創新”教學；“一”即構建一套“素質分制”評價系統。

　　學校辦學近三十年來，舉全校之力，持之以恒，不斷完善和深化成功素質教育體系，分別從大學德育、課堂教學和大學生素質評價等三個重要的方面回答了大學素質教育“如何培養人”的問題，構建了行之有效的“全息場”德育模式、“開發內化創新”教學模式和“素質分制”評價模式。創建了“全員德育責任制”“素質導師制”“積分制”和“素質分制”等大學素質教育體制機制保障體系，切實保障了大學素質教育真正落實。

　　學校在本科教育教學工作中形成了諸多亮點和特色：一是構建並實施全息場德育模式，立德樹人根本任務落實成效顯著；二是創建了獨具特色的素質教育“三二一”人才培養體系，有效促進學生德智體美勞全面發展；三是探索實踐“開發內化創新”教學模式，有力支撐了創新創業人才培養；四是以OBE（成果導向教育）理念為引領，建立了較為完善的內部品質保障閉環體系；五是持續深化産教融合、協同育人，通過特色專業群建設積極服務並賦能區域經濟社會高品質發展。

　　相關探索成效顯著，榮獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項。國家教育體制改革領導小組曾印發《武昌理工學院創新大學生素質教育模式》專題簡報向全國推廣。

　　大學素質教育“三二一”人才培養體系，有效促進了學校人才培養品質和辦學水準的提高，産生了廣泛而積極的社會影響。學生在各類學科競賽中屢創佳績，累計獲國家級、省部級獎項6100余項，就業品質與社會滿意度持續攀升。社會評價我校畢業生具有“好用、耐用、管用”的特質。近五年畢業生就業率均在96%以上。

　　主持人：教育強則國家強，請您展望2026年學校的未來規劃和目標?

　　劉明楊：學校真心辦教育、創新辦教育、規範辦教育，回顧過去我們倍感振奮，展望未來我們充滿信心。站在新的起點上，武昌理工學院將牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面落實立德樹人根本任務，持續優化辦學條件，深化教育教學改革，爭取實現學校新一輪的超常規、跨越式發展，努力建成特色鮮明、全國一流的高水準民辦大學！（圖文/雲峰）