原標題：教育部召開新聞發佈會，介紹“十四五”期間教育數字化進展成效 從“量的擴增”邁向“質的飛躍”

　　12月30日，教育部召開“教育大會一年間·教改進行時”新聞發佈會，介紹“十四五”期間教育數字化進展成效。記者從發佈會上獲悉，“十四五”以來，教育部啟動實施國家教育數字化戰略行動，建強用好國家智慧教育公共服務平臺，有組織推動數字教育大規模、常態化應用，我國數字教育從“量的擴增”邁向“質的飛躍”，已成為教育強國建設的重要支撐，特別是在優質均衡、終身學習、公共服務、教育治理和國際影響力等方面實現了5個“新提升”。

　　一是建成世界規模最大且高品質的教育資源中心，優質均衡水準實現新提升。國家智慧教育公共服務平臺已匯集13萬餘條中小學優質資源、1.25萬餘門職業教育精品課程、14.5萬門高等教育優質課程，形成了涵蓋從學前教育到研究生教育全過程、包含德智體美勞各方面的教育資源中心，用戶總量突破1.78億、覆蓋200多個國家和地區，日均訪問量達5200萬，總訪問量累計突破726億。

　　二是建成服務全齡段學習者的終身學習中心，數字賦能學習型社會建設成效實現新提升。國家終身教育智慧教育平臺匯聚38家單位8000余門課程。聚焦畢業生和社會學習者，開設職場技能、繼續教育等欄目，推出就業能力提升“雙千”計劃，上線2600多個“微專業”和1400多門職業能力培訓課程，推動高品質充分就業。開設銀齡學堂、文化素養等欄目，豐富老年學習資源，精心助力老年朋友樂享銀齡生活。

　　三是建成涵蓋主要教育服務事項的教育公共服務中心，教育政務服務水準實現新提升。國家平臺公共服務大廳匯聚了就業、考試、留學等8大類51項政務服務，累計服務1.4億人次。

　　四是整合建設縱橫貫通的國家教育大數據中心，教育治理現代化水準實現新提升。作為國家級教育“數據基座”的大數據中心正式上線，數據集成正在加快推進。國家教育大數據中心已與32個省級教育部門和千余所高校互聯互通，形成教育領域中央級數據共享交換中樞。

　　五是發佈首部智慧教育白皮書，中國數字教育國際影響力實現新提升。中國連續3年成功舉辦世界數字教育大會，在全世界首次發佈《中國智慧教育白皮書》，為全球數字教育發展提供了中國理念和中國方案。中國智慧教育平臺國際版向全球提供近900門多語種課程。成立世界數字教育聯盟，吸引43個國家和地區115個組織加入。

　　據悉，下一步，教育部將深入推進國家教育數字化戰略行動2.0，著力提升數字教育公共服務水準和綜合治理能力，推動實現從資源匯聚到公共服務、再到治理能力現代化的系統性躍升，以教育數字化全面賦能教育高品質發展。