上周，教育領域一系列文件公開發佈。文件部署的工作，猶如一場精心組織、環環相扣的“接力賽”，共同瞄準“培養擔當民族復興大任的時代新人”這一宏偉目標。

　　起跑的第一棒，至關重要，是價值與文化的啟蒙與傳承，奠定的是方向和根基。中華優秀語言文化，凝聚著中華民族最深層的精神追求，是滋養一代代中國人成長的精神沃土。教育部等七部門聯合印發《關於深入推進中華優秀語言文化傳承發展 提高全民語言文化素養的意見》，明確中華優秀語言文化“是中國特色社會主義文化的重要內容，是強化以文化人價值引領的重要基礎，是落實立德樹人根本任務的重要支撐”。其一系列部署，既著重知識傳授或技能訓練，又凸顯戰略意義：讓青少年在經濟全球化、數字化的浪潮中，深深植根于本民族的文明血脈，建立起清晰的文化身份認同和深沉的家國情懷。

　　第一棒跑得穩、跑得紮實，就意味著為青少年的成長打上了鮮亮的精神底色，讓他們在人生伊始便擁有文化自信的底氣與辨別是非的智慧，這是應對未來一切挑戰的“壓艙石”。只有當年輕一代真正理解並熱愛自己的文化之源，民族復興的大廈才有了堅不可摧的基石。

　　接力賽進入中段，考驗的是人才選拔與培養的“關鍵一棒”——高等教育招生，其核心要義就是“公平”與“科學”。上周，教育部部署做好2026年普通高校招生工作，一方面通過嚴格考試招生管理、實施國家支援中西部地區和農村專項計劃、保障隨遷子女權利等舉措，全力守護教育公平的生命線；另一方面通過優化招生計劃佈局、改革考試內容形式、規範拔尖創新人才選拔等，使人才選拔機制更加貼合國家科技創新、産業升級的重大戰略需求，更有利於發現和培養具有學科素養、關鍵能力和思維品質的潛在人才。

　　高考作為連接基礎教育與高等教育的關鍵樞紐，其改革方向深刻影響著千萬學子的努力方向和整個社會的教育觀念。這一棒跑得好，就能有效將文化啟蒙階段積澱的潛力導向國家發展所需的軌道，實現個人成才與國家需要的同頻共振，為不同特長、不同背景的孩子鋪設多元廣闊的成長跑道。

　　與此同時，網絡空間已成為青少年不可或缺的“第二成長空間”。這裡的“空氣”是否清新、環境是否安全，直接影響著他們的身心健康和價值塑造。因此，必須有一支強大的“護航保障棒”。八部門發佈的《可能影響未成年人身心健康的網絡信息分類辦法》，正是這支“護航保障棒”的得力工具。《辦法》將可能影響未成年人身心健康的網絡信息進行分類細化，並將演算法推薦、生成式人工智能等新技術帶來的風險納入監管視野，體現了治理思路的前瞻性與精準性，將有助於與家庭的言傳身教、學校的規範教育、社會的正面引導共同構成一張立體的保護網。

　　只有清朗的網絡空間與優良的現實環境形成合力，才能確保前兩棒所賦予的文化底蘊和奮斗方向，不被光怪陸離的網絡亂象侵蝕、帶偏。這默默護航的一棒，是育人工程中不可或缺的“安全員”，保障著青春之旅不在紛繁複雜的網絡世界中迷失方向。

　　塑造立德樹人新格局，是一項複雜的系統工程。這場育人“接力賽”沒有終點，只有一棒接著一棒跑的永恒接力。教育戰線要站在確保黨和國家事業後繼有人的高度，堅持為黨育人、為國育才，助力一批批青少年穩穩接過民族復興的接力棒，在青春的賽道上跑出最好成績。