近年來，我深切感受到哈薩克斯坦對中國高等教育的認可和合作的迫切願望，感受到中哈兩國的友好和中哈教育合作的密切。兩國教育工作者密切合作，共繪教育合作絲路新章。

　　共同繪製未來的起筆

　　2025年12月15日，哈薩克斯坦科教部網站發佈了《阿裏·法拉比哈薩克斯坦國立大學和中國大學聯合微衛星進入軌道》的新聞，大篇幅介紹西北工業大學與阿裏·法拉比哈薩克斯坦國立大學依託西北工業大學哈薩克斯坦分校（以下簡稱分校）開展的聯合科研成果。我看到後，第一時間轉給分校校長孔傑。他與我分享了分校建設過程中的故事。

　　2023年5月，在首屆中國—中亞峰會上，中哈兩國元首共同見證了分校協議的簽署。孔傑説：“那一刻我意識到，這不僅是文件交換，更是兩國共同繪製未來的起筆。”

　　中哈教育合作紮根于最真實的土地

　　分校的建立，標誌著中哈教育合作範式轉向以“共同解答發展命題”為目標的深度融合。

　　分校開設的應用型專業，精準對接哈薩克斯坦的發展規劃，特別是“共解一道題”的科研導向。兩校不僅共建聯合實驗室，還合作研製了一顆微小科學試驗衛星。西北工業大學的教授告訴我，這顆衛星將為區域發展提供數據服務，比如通過監測天山積雪變化，幫助牧民預防融雪洪水。“科技的意義，在於守護具體的生活。”這句話道出了這項合作最動人的願景——讓最前沿的探索，紮根于最真實的土地。

　　教育，歸根到底是人與人的交流。分校的“1+1”雙城模式，使學生足跡跨越天山。在中國西安，他們不僅是實驗室裏的研究者，更是古城文化的體驗者。首屆畢業生哈薩克斯坦學生木拉提説，在秦始皇陵兵馬俑前，他感受到的不僅是震撼，更是一種文明的對話。“那一刻我突然理解了，‘一帶一路’連接的不只是貨物，更是年輕人對彼此國家歷史和未來的好奇和尊重。”現在，他已回到哈薩克斯坦的大學任助教，計劃開設“中國科技創新”課程，繼續傳遞這份理解。

　　民心相通始於照進家庭的光亮

　　分校開辦短短兩年，從藍圖到實體，從首批幾名學生畢業到擁有143名本碩博在校生，發展速度令人驚嘆。其生命力，源於兩國的共同願景和信任。

　　西北工業大學副校長岳曉奎表示，將推動分校、聯合實驗室、衛星項目與卓越工程師學院融合，實現合作“從有到優”，培養一支支撐中哈未來合作的“橋梁型”人才梯隊。阿裏·法拉比哈薩克斯坦國立大學校長圖伊梅巴耶夫對分校建設滿懷期待，寄望其成為哈薩克斯坦乃至中亞地區的高等教育標杆。

　　最打動我的是一位當地學生家長的話：“以前中國對我女兒而言是遙遠的新聞，現在是她身邊中國教授和同學的故事。”

　　民心相通，或許就始於這樣一束照進家庭的光亮。