在全球化浪潮席捲與科技飛速迭代的雙重背景下，教育的邊界被無限拓寬，面對未來瞬息萬變的挑戰，如何具備全球勝任力的下一代，這不僅是時代賦予教育者的命題，更是每個家庭為孩子規劃時必須深思的本質。國際在線教育頻道《教育會客廳》訪談節目系列報道，將深入各類國際化學校，對話學校校領導和教育專家，探尋國際化教育的核心與溫度，為家長提供與學校溝通的平臺。

　　近日，北京外國語大學國際課程中心校長馬天驍做客名校來了第三十六屆國際在線擇校展現場訪談間。

　　主持人：各位網友大家好，歡迎來到第三十六屆國際在線中招升學擇校諮詢會的訪談間，今天我們有幸邀請到的嘉賓是北京外國語大學國際課程中心校長馬天驍，歡迎您馬校長，節目的開始首先請您和廣大網友打個招呼。

　　馬天驍：各位網友大家好，我是北京外國語大學國際課程中心的校長馬天驍。非常榮幸做客今天的訪談間，也很高興能借這個機會，和正在為孩子升學做規劃的家長、同學們聊聊國際教育的選擇與成長，希望能給大家帶來一些實實在在的參考。

　　主持人：請簡單介紹一下學校的基本情況？從硬體、師資、課程、教育理念來看，您認為貴校最獨特、最不可複製的“靈魂”是什麼？

　　馬天驍：北京外國語大學國際課程中心，大家更熟悉的簡稱是“北外ICC”，是依託北京外國語大學和外語教學與研究出版社的國際化學術資源、外語特色資源創辦的。到2026年，我們已經走過整整十年的辦學歷程，始終專注深耕劍橋IGCSE和A-Level課程體系的教學教研，為適齡學生提供優質的國際高中教育服務。我們和北外一脈相承，走“小而精”的辦學路線，打造師生共同成長的教育共同體。

　　從大家最關心的幾個維度來看，我們的特色非常清晰：第一是校園與硬體優勢。我們紮根北外大學校園辦學，學生每天和北外的本科生、研究生，還有來自世界各地的留學生同校學習生活，這種沉浸式的國際化氛圍，本身就是未來留學生活的提前預演。同時依託北外的平台資源，校內自帶雅思、託福等標化考試考點，學生備考、參考都非常便利，這是我們得天獨厚的硬體條件。

　　第二是師資隊伍建設。我們始終堅信“教師的成長可以為學生的成長奠基”，這也是我們辦學十年始終放在第一位的核心工作。目前我們的師生比約為1:4，教師平均教齡超過10年；學科團隊裏已經走出了13位劍橋國際大考閱卷官、2位劍橋認證的教師培訓官。我們本身就是劍橋國際教師專業發展認證中心，還自主研發了國際課程雙語教師的成長評價支持體系，持續為不同發展階段的老師賦能。2025年我們也獲得了劍橋國際東亞區教師專業發展獎項，這也是行業對我們師資建設成果的認可。

　　第三是課程與升學體系。北外ICC搭建了“一體兩翼”的完整課程框架：以IGCSE和A-Level核心學術課程為主體，打牢學生的學科基礎；一翼是北外特色的語言與通識課程，發揮外語教育優勢，提升學生的語言素養和人文底蘊；另一翼是我們的“成長契約”升學支持體系，既有自主研發的系統升學指導課程，教給孩子自我規劃的方法，也有1對1的一生一案規劃服務，全程跟進學生的成長與申請。辦學至今，我們歷屆畢業生的世界前百大學錄取率保持100%，錄取專業覆蓋30多個大類的70多個方向。2026屆申請成果再創新高，英國G5超級精英大學預錄取率達54%，QS世界大學排名Top50錄取率93%，以及在臨床牙醫、臨床獸醫這類高難度頂尖專業的申請上也實現了突破。

　　第四是教育理念。我們的培養目標很明確，就是培養走向世界一流大學的有故事的孩子，讓他們有家國情懷、有國際視野、有專業本領，具備終身學習的能力，能從容應對未來的挑戰。

　　如果説北外ICC最獨特、不可複製的“靈魂”，我認為是我們紮根北外大學的“學院派底色”。它不是某一項單獨的硬體或課程，而是三重價值的疊加：一是大學平臺的天然浸潤，真正的大學校園環境、常態化的國際化氛圍，是普通校外校區很難復刻的；二是十年深耕單一課程體系的專業沉澱，我們不追熱點、不盲目擴張課程品類，十年磨一劍把A-Level的教學、教研、升學全鏈路做深做透，這份專業厚度需要時間積累；三是“小而精”的共同體文化，高師生比讓我們能關注到每一個孩子的個性，老師和學生並肩成長，這份教育的溫度，是大規模學校很難做到的。這三者結合，就是北外ICC獨有的、不可複製的核心特質。

　　主持人：語言能力跟不上，思維模式不適應是很多剛進入國際學校的學生的普遍問題，學校在新生入學初期設置了哪些具體的“橋梁課程”或“緩衝機制”，幫助他們平穩過渡到國際課程體系？

　　馬天驍：這確實是很多轉軌家庭最關心的問題，語言銜接、思維模式轉換、學習節奏適應，都是新生要邁的坎。北外ICC從入學之初就搭建了分層、語言、支持三位一體的過渡體系，幫孩子平穩銜接國際課程的節奏。

　　在今年正式開學前，我們專門為新生開設了暑期銜接班——由學校骨幹教師團隊領銜授課，從國際課程的整體知識框架梳理入手，聚焦核心學科的重點難點章節，搭配真題實戰演練，幫助學生提前摸清國際課程的學習邏輯與路徑，在開學前就完成初步的節奏適應與知識鋪墊，實現從公立體系到國際課程的軟著陸。

　　入學後，我們還有三層配套支持持續托舉：首先是學業分層適配，讓孩子從適配自己的起點出發。新生入學後，我們會結合入學測評結果做分班分層教學，不同基礎的孩子匹配對應的教學進度和難度，避免一上來就因為跟不上打擊學習信心。同時我們實行House學院制，跨年級的學長學姐會和新生結對，分享學習方法、交流校園生活經驗，形成同伴互助的氛圍，既能幫孩子快速融入，也能從同伴身上學到適配的學習經驗。

　　其次是語言階梯式提升，把語言難關拆解到日常教學的每一處。我們一直提倡 “每一位學科老師都是英語老師”：一方面，我們的雙語教師在重難點知識上會用中文輔助講解，先保證孩子吃透學科內容，再逐步過渡到全英授課，不會讓語言問題成為學習的障礙；另一方面，我們給每個學科都編制了專屬的核心詞彙手冊，先幫孩子攻克專業詞彙這第一道關。同時我們配套了“加速閱讀計劃”，引導孩子用原版英文教材做預習和復習，在學科學習中同步提升英文閱讀能力；英語組也設計了單詞打卡、Spelling Bee等趣味活動，給每位學生開通了Achieve 3000英文分級閱讀平臺，通過日常的任務打卡，穩步夯實語言功底。

　　最後是日常學業兜底機制，不讓問題留到第二天。我們設置了每天固定的答疑時段，學科老師坐班解答學生當天的疑問，確保學習上的問題能及時清零。新生入學後我們還會統一組織專業的雅思模考，幫孩子清晰定位自己的語言水準與短板，後續的教學也會根據測評數據做針對性調整。班主任也會全程跟進，從學習方法、時間管理到心理適應，全方位幫孩子快速建立起適合國際課程的學習習慣。

　　主持人：很多家庭在中考後才確定要轉軌國際學校，對於這類沒有提前接觸過國際課程的學生，貴校在錄取時會更看重他們的哪些潛質？面試時主要考察什麼？

　　馬天驍：對於中考後才決定轉軌國際課程的學生，我們的錄取邏輯不是只看當下的國際課程基礎，而是更看重孩子的成長潛力和適配度，核心關注三個方面的潛質：第一是紮實的學業基礎和學習能力。我們的入學測評和學生的中考成績是重要參考，它能反映孩子的學科功底、學習習慣，尤其是數理邏輯和英語的基礎能力，這是學好A Level課程的底層支撐。只要孩子的學業底子紮實，哪怕沒有提前接觸過國際課程，通過我們的過渡體系完全可以跟上節奏。

　　第二是內在的主動性和自驅力。我們非常看重孩子是不是真心認可國際教育這條路，有沒有自己的思考和意願。如果只是家長單方面的安排，孩子本身沒有主動性，進入國際課程後很容易出現適應問題；反過來，有內驅力的孩子，哪怕起步晚一點，也能快速調整狀態，迎頭趕上。

　　第三是開放的思維和探索欲。國際課程非常看重自主探究和批判性思維，我們會關注孩子是不是對世界有好奇心，有沒有自己的興趣方向，願不願意主動思考、大膽表達。

　　面試環節我們也圍繞這幾個方向展開：首先考察英語的實際應用能力，不是考應試的語法詞彙，而是看孩子能不能用英語清晰地表達觀點、完成有效溝通；其次考察邏輯思維能力，我們會通過開放性問題，看孩子有沒有獨立的思考，能不能有條理地闡述自己的看法；最後考察綜合素養與成長潛力，比如他對未來的初步規劃、面對挑戰的態度，還有自身的興趣特長。簡單來説，我們要找的不是“已經完美準備好的學生”，而是“有潛力、願意成長、和我們理念同頻的孩子”。

　　同時也要重點和大家同步：今年我們一如既往地設置了豐厚的新銳獎學金，認可來到北外ICC的同學們的學業潛力；同學們可以憑中考成績、在校成績等和我們聯繫申請，希望鼓勵大家在國際教育的新賽道上穩步成長、持續突破。

　　主持人：最後，現在正是中招升學擇校的關鍵時刻，請您對正在擇校的家庭給予一些擇校建議和祝福？

　　現在正是中招擇校的關鍵期，很多家長容易在海量信息裏陷入焦慮。在這裡我給大家分享三個擇校的核心思路，希望能幫大家理清方向。

　　第一，先定目標，再選路徑。建議家長先和孩子坐下來好好聊一聊，想清楚為什麼要走國際教育路線、未來的留學目的地和大致的專業方向，先確定適合孩子的課程體系，再去篩選開設對應課程的學校。不要本末倒置，盲目跟風選熱門學校，卻忽略了課程和孩子自身的匹配度。

　　第二，不只看錄取結果，更要看辦學內核。一所學校的錄取喜報是辦學的結果，但支撐這份結果的師資穩定性、教研投入、升學服務的細緻程度、育人的理念和氛圍，才是真正決定孩子三年成長的關鍵。建議大家一定要走進校園，實地感受一下環境，和學校的管理團隊、任課老師聊一聊，判斷這所學校的節奏和理念，是不是和你的家庭同頻。

　　第三，讓孩子成為擇校的參與者，而不是被動的接受者。擇校本身就是一次很好的成長練習，讓孩子參與到目標制定、學校調研和最終決策裏，不僅能培養他的責任感，進入高中之後也會更有學習的主動性。

　　最後也想送給所有正在擇校的家庭一句話：適合的教育，才是最好的教育。祝願每一位同學都能找到適合自己的成長平臺，在高中階段積蓄力量，奔赴更廣闊的未來。也歡迎對A Level課程感興趣的家長和同學，走進北外ICC，和我們一起探索成長的更多可能。（圖文/張娟）