近日，2026年聯合國大會高級別周（High Level Week）系列活動於美國紐約舉辦，活動匯集全球各地青年代表，圍繞青年發展、公共議題倡導、心理健康、氣候行動、人工智能發展等多個議題開展多邊研討。南京航空航天大學金城學院學生崔桐溦參與聯合國青年辦公室組織的多項國際交流項目，在國際舞臺參與對話研討，展現中國青年思考。
在聯合國全球青年啟動活動現場，聯合國相關機構及社會組織代表共同參會，聚焦青年項目落地實施、擴大青年議題影響力開展交流，強調要重視青年群體的觀點表達，通過多方協作釋放青年行動的正向價值。
系列交流設置多場專題工作坊與對話研討。在公共議題倡導主題交流中，各國青年代表探討依託敘事傳播推動議題落地的實踐路徑。在跨國青年對話環節，崔桐溦作為中方青年代表分享中非青年互助實踐案例，提出跨國協作、雙向賦能是應對全球發展不平衡問題的重要力量。
活動現場圖
活動期間，多場學術論壇聚焦全球青年身心健康議題。由聯合國青年辦公室、聯合國大學、紐約大學聯合舉辦的座談會，圍繞全球青年心理健康挑戰、心理韌性建設展開研討。參會青年還走進哥倫比亞大學EPIC實驗室，學習挫折心理學、生態韌性相關前沿研究成果；參與耶魯主題講座，探討氣候變化與民眾心理之間的內在關聯，提出氣候行動需要兼顧生態改善、心理韌性培育與社會支持體系建設。
活動現場圖
此外，AI與人類發展主題座談會聚焦人工智能帶來的機遇與潛在風險，圍繞技術監管、創新應用展開討論。青年代表提出，人工智能應當作為服務人類的認知工具，人的獨立思考與獨特價值不可被技術替代。相關青年預備會議也為全球青年提供面向多國開展公共對話的發聲渠道。
本次國際交流實踐，是南航金城學院推進國際化人才培養的生動縮影。學校堅持拓展學生國際視野，鼓勵青年參與跨文化對外交流，著力培育兼具家國情懷與全球勝任力的高素質青年人才。（圖文/張娟）
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