本報賀州訊 10月21日清晨，13歲的趙小蘭跟隨媽媽從賀州市平桂區鵝塘鎮槽碓村的家回到校園，開始一週的學習生活。

　　趙小蘭在讀初一，是平桂區文華學校第一屆初中生。“以前在鎮裏上學時，我們要走4個多小時山路。現在路修好通車了，去城裏讀書也很方便，我們土瑤村的孩子個個是幸福娃。”在文華學校，像趙小蘭這樣的土瑤學生共有778人，他們被編在12個土瑤班級中。

　　土瑤是瑤族稀有支系之一，全國人口不到一萬人，全部分佈在平桂區6個行政村。因為生存環境閉塞、生活條件惡劣，2017年，土瑤聚居區仍處於深度貧困狀態。2018年，一場聚合多方力量的土瑤脫貧攻堅大戰在該區全面打響。

　　平桂區紮實推進教育扶貧，投入841萬元用於修繕村級校舍和完善師資力量，解決土瑤學生上學難的問題。

　　據文華學校校長邱宗欣介紹，土瑤班的學生除享受廣西農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助外，還可以連續3年享受平桂區政府提供的膳食補助、交通補助。同時，學校為土瑤學生配備生活老師，並在週一和週末，由專人專車接送學生上學和回家。

　　為不讓一個土瑤孩子掉隊，文華學校還將優秀瑤族傳統文化引進校園，以民族文化活動為主線，教孩子們唱瑤歌、畫瑤畫、繡瑤繡、跳瑤舞，並嘗試編撰“瑤語”教材，創新實現“雙語”辦學，讓瑤族文化代代相傳。

　　“這一年來，我們走遍平桂區6個土瑤深度貧困村，探訪數百個學生家庭，我們希望走進他們的內心，用各種方法激發孩子們的學習熱情。”文華學校政教副主任蘇達強説。

　　（穆德爽 姜晚英）