本報記者 喬曉瑩

　　為了迎接即將到來的初三、高三複學復課，最近橫縣橫州中學的老師們多次開展應急演練。

　　學校嚴格按照“兩案九制”，堅決落實好學校疫情防控各項措施，在全校消殺、有序入校、間隔就餐及住宿等方面做了充分準備。此外，一個特別之處是，全校所有初三、高三學生及教師都納入到一張大網格中，做到精準管理。

　　“我們學校形成了四級網格化管理，每級網格都有責任人，並明確職責，包括學生家長、保潔員都在這個網格中。”橫州中學校長農業泉打開手機中的“暢行茉莉”小程式，向記者展示學校建立的網格。

　　為統籌推進疫情防控和經濟社會發展，橫縣利用“暢行茉莉”小程式，建立“網格化+大數據”平臺，實施網格數字化管理機制，推動社會精準管理，助力復工複學。

　　“這是我們貫徹落實習近平總書記關於‘鼓勵運用大數據、人工智能、雲計算等數字技術，在疫情監測分析、病毒溯源、防控救治、資源調配等方面更好發揮支撐作用’重要指示精神的主動作為。”橫縣縣委書記黃海韜認為，通過這個平臺，該縣壓實了各級防控責任，形成了條塊聯動、齊抓共管的工作格局和責任體系。

　　網格管理立體化

　　“2月14日，公司剛剛復工復産，就使用了‘暢行茉莉’小程式，在實現人員精準管控的同時，築牢企業的網格化管理，幫助安全高效地恢復生産。”廣西天力豐生態材料有限公司副總經理張博告訴記者，如今企業已實現全面復工復産。

　　一邊抓防疫，一邊有序組織春耕和企業復工，橫縣聯手桂林電子科技大學團隊，開發了“暢行茉莉”小程式，建立起一個覆蓋全縣五級化網格的大數據平臺，讓現實網格中的每一戶人、每個社區村屯通過數據化成為平台中的虛擬社區、虛擬村屯，簡單掃碼即可記錄網格成員的活動軌跡、健康動態，而且數據實現各網格、各部門共享，做到關口前移、觸角延伸、重心下沉、織牢網底，實現網格管理立體化。

　　據介紹，該縣不僅按照“屬地管理”原則，搭建縣、鄉、村、屯條狀防控管理責任網格，還按照“應管儘管”原則，搭建單位、行業、企業塊狀防控管理責任網格。這一系列網格，在當地恢復生産生活秩序中發揮了積極作用。截至3月底，全縣規模以上工業企業、限上商貿企業、規模以上服務業企業均已全部復工。

　　分類施策更高效

　　在瑞聲科技橫縣精密製造項目施工現場，項目經理玉藝用手機登錄“暢行茉莉”小程式後臺，一“屏”掌握工地每個工人去過哪、身體狀況如何等。

　　“目前，外地教師陸續返校，一些學生也紛紛返鄉。在準備複學復課的節骨眼上，掌握教職工和學生的健康狀況，對我們來説尤為重要。”橫縣民族中學校長陸如嬌説，小程式提供的實時在線管理，自動生成的圖表顯示精確分析，真是幫了大忙。

　　該縣以小程式為平臺，以大數據為手段，織牢了一張精細到“個人”的防控網絡，對網格內每一個人實現分類管控、精準施策。如今，在全縣範圍內，所有社區、小區、村組、單位運用“大數據+網格化”方式，做到對內“有序流動”、對外特別是境外人員“精準管控”，讓外來人員在到達橫縣後立刻嵌入到相應的網格化管理體系中，有效解決了外來流動（返鄉）人員管控難、監測難的難題。

　　指揮決策更智慧

　　精準到“個人”的網格化管理，意味著龐大數據的管理。為此，橫縣在常規的防疫領導機構設置基礎上，特別抽調幾十名骨幹力量組成智慧防疫指揮中臺。

　　在這個指揮中臺，記者看到，工作人員正在導入全縣所有小區、村屯的信息數據，讓系統成為“智慧大腦”，對人員和網格實現精準分類管控；加強疫情發展趨勢的動態監測，快速篩選和識別異常情況，讓部門更有效聯防聯控。

　　大數據讓平臺系統更加智慧化。如網格中的信息實現共享，任何個人都能舉報有礙于防控工作的信息和不實申報等；系統還能對異常情形進行監測提示，對網格內進出率陡然增高或居民長期不外出，或屬於“重點關注”類的人員申請外出等，就會出現提示和預警等。

　　“我們立足於網格化，創新開發一個小程式，形成大數據平臺，也是倒逼社會治理能力和治理體系現代化的應時之舉、擔當之舉、探索之舉。”橫縣縣長曾鵬鑫表示，該縣還將在今後的産業發展、社會治理、綜治維穩等工作中，繼續發揮網格數字化支撐科學治理和決策的“智慧中樞”作用。