5月30日，2026年全國科技活動周武昌啟動式暨第二十二屆武昌區青少年科技環保嘉年華在武珞路中學東湖校區啟動。活動以“求知致用提新質 科教融合育學子”為主題，設開幕式、體驗互動、碳探分享、競賽交流四大單元，分會場覆蓋全區近百所學校和幼兒園，上萬名少年兒童參與。本次嘉年華由武昌區科協、區教育局、區經信和科技創新局聯合主辦，區教育局青少年科技輔導站、武珞路中學承辦。

開幕式現場 攝影 張永良

　　開幕式現場，余家頭小學情景劇《探月少年》展現同學們模擬月球基地在現實場景中的思考和創作。珞珈山小學《智慧農耕夢》呈現孩子們傳承日晷計時、節氣播種等傳統農耕智慧，學習現代農業科技、立下“強國有我”青春志向的成長歷程。武大附屬外語學校的《AI太空種子種植課程》、水果湖高中的《潛向深藍：少年強國志》，以科普劇形式演繹人工智能賦能跨學科項目式學習，依託院所資源，讓學生了解前沿科技與行業實際，實現課堂知識與實際應用的銜接，體現學以致用。開幕式在中北路幼兒園的《我是小小工程師》童趣表演中結束。

珞珈山小學《智慧農耕夢》 攝影 張永良

　　碳探少年科學院低碳科創分享會以“護水踐初心，碳探啟新程”為主題，11名來自北京、上海、湖北的少年院士依次登臺，分享科創成果探索歷程。碳探少年們的項目緊密圍繞水資源保護和低碳發展兩大核心議題。《光伏小船護碧水》《家庭園藝智慧灌溉系統》《可攜式太陽能固廢基生物炭高效凈水裝置》等方案聚焦水與碳，直指現實關切。

　　在實踐區，月球場景建設對標真實探月工程，打造九大功能實踐區。師生齊上陣，校園秒變月球基地，學生化身探月隊員，沉浸式解鎖探月硬核技能，製作月球車、倣月面基地、智慧採礦裝置等。

　　在碳探綠色科創體驗區，動態課堂、靜態展、零廢棄空間三大板塊聯動，讓低碳理念在動手實踐中紮根心底。“零碳電力”主題課堂趣味十足，學生現場組裝水力、風力發電機，直觀感受清潔能源魅力。碳探娃一米博物館陳列環保鳥巢、江豚模型及舊物改造的科創作品，創變空間設置舊物改造、碳成本計算、低碳日記撰寫等任務，讓孩子們在方寸之間進行奇思巧做，踐行低碳。

　　在競賽區，設置了建築、車輛、航海、無人機、電子創客等十大板塊、34項賽事，2000多名學生同臺比拼，活力拉滿。

武昌區濱江實驗第一小學學生們在老師的指導下製作風力發電機 攝影 張永良

　　武昌區教育局相關負責人表示，科技教育是一項築基賦能的長期工程，也是一體推進教育科技人才發展的戰略要求，將以此次活動為新的起點，守護青少年的好奇心、想像力和探求欲，探索從求知到致用，再推動從致用到求知的本源回歸，實現科技教育的提質躍遷，共同推動科技教育在武昌每一所學校紮實生根、開花結果。（文 張良 張煜 熊一丞）