讓更多“銀發族”老有所學 ——河北老年大學合作辦學模式探訪

　　10月17日，河北老年大學學員在上茶藝表演課。通訊員 王媛媛 攝

　　隨著社會不斷發展，越來越多的老年人希望能重新“上學”，發展興趣愛好、結交同齡朋友、豐富晚年生活。在老年教育供給能力遠不能滿足老年群體需求的大背景下，如何圓更多“銀發族”上學夢，實現老有所學？近日，記者走進河北老年大學，探訪其堅持開放共享理念，與河北工業職業技術學院合作辦學的新模式。

　　校區共建，破解“一座難求”問題

　　“調整呼吸，注意節奏，一二三，走……”10月12日上午，在河北工業職業技術學院藝術樓的電子鋼琴室，十幾位老人正在一名年輕教師的指揮下一起彈奏樂曲。琴聲伴著院中樹上的鳥鳴，陽光透過窗欞灑在人們臉上，置身其間，令人心曠神怡。

　　“能在這麼好的環境裏學習，以前想都不敢想。”今年60歲的石家莊捲煙廠退休職工吳東敏笑著告訴記者，因為陪小孫女學鋼琴，自己心裏也萌生了學琴夢，但以前老年大學招生名額少，根本報不上，只好去培訓機構上課。“2018年河北老年大學在新址河北工業職業技術學院北校區擴大招生規模，我的上學夢終於圓了。”

　　近年來，河北省人口老齡化進程加快。據統計，截至2017年底，河北省60周歲以上老年人已經達到1332.5萬人，佔全省人口總數的17.72%，超過全國17.3%的平均水準。

　　龐大的老年人口，加劇了老年教育供不應求的局面。“近幾年河北老年大學一直‘一座難求’，出現了老年人通宵排隊報名的情況。”河北老年大學相關負責人介紹，河北老年大學去年春季招生時，報名現場異常火爆，計劃招生4000多名新學員，不到半月報名錶被領走了3萬多份。

　　為有效緩解老年人繼續受教育的願望與老年教育供給不平衡不充分之間的矛盾，2017年8月，河北老年大學探索與河北工業職業技術學院開展合作辦學，並依託後者閒置的4.7萬平方米北校區校舍建設老年大學新址。

　　“面對國家終身教育體系構建的新要求，高職院校應積極應對，主動作為，成為國家終身教育體系和學習型社會建設的一支重要力量。”河北工業職業技術學院副院長兼河北老年大學黨委副書記張福仁説，閒置的北校區不光有場地，而且區位優勢明顯，周圍省直單位住宅小區多，門口有12趟公交車，老人往返便利。

　　據介紹，實行合作辦學前，河北老年大學教學面積僅有1800平方米，場地不足嚴重制約了辦學規模。一期改造項目實施後，教學面積達到21089平方米，擁有教室66間，每年可接納1.5萬人次的學員入校。

　　“項目整體竣工後，校內大小教室有望超過100間，每年可接納3萬名學員。設施一流的紅楓劇場可同時容納600多人觀看演出。”張福仁介紹，在開放共享的新理念下，校區資源被有效盤活，極大緩解了老年大學“一座難求”的現狀。

　　資源共享，讓老年教育提檔升級

　　“在家休息了3個多月，渾身不自在，就盼著能來上課呢。”家住石家莊手錶廠宿捨得楊阿姨以前在老年大學學過跳舞，學校搬到河北工業職業技術學院再招生時，她驚喜地看到了幾門以前想學卻沒有的課程，“我又報了一個中醫按摩班，想學學刮痧拔罐，懂點養身保健專業知識。”

　　“隨著社會物質生活水準不斷發展，老年學員對高品質教育的需求也在日益增長。他們追求更好的學習環境，更有文化氛圍的校園環境。”河北老年大學黨政辦主任趙文華説，以前受辦學條件所限，開設的多為門檻較低的跳舞、唱歌等課程。與河北工業職業技術學院合作後，依託他們的師資力量，老年大學新增了不少新穎的、功能類的課程，更好地滿足了老年人的多種需求。

　　趙文華舉例説，高校有大量的語言學、信息技術等學科教師充實到老年大學中，就又多開設了英語班、朗誦班等；前幾年開設的手機班，主要講智慧手機怎麼使用，而如今講網上如何購物以及多種小程式的使用等。

　　“考慮到學員當中有不少黨員，我們還充分運用高校的政治課資源，專門開設了公共政治課，突出老年大學的思想教育陣地作用，也展現我們老年學員的政治素質和精神風貌。”趙文華説，這些在過去僅有20名管理教學人員的老年大學是很難實現的。

　　據介紹，目前，老年大學共開設戲劇影視係、文史係、信息技術係、生活藝術系、養生保健係以及公共課教學部等11個係，設置了82門課程，下半年還將增設23門課程。

　　“除了改進課程設置，我們的師資隊伍也在不斷擴大、升級，我們學校三分之一的老師都參與到了老年大學的教學當中。”張福仁介紹，學校現聘任教師有137名，其中30歲-60歲的佔68.1%；教師文化程度上，大學學歷的佔70.5%，研究生及以上學歷佔19.9%。

　　“給大家留的作業要抽空練習，下次一上課先請同學彈奏。”兩個小時的鋼琴課結束時，電子鋼琴教師信潔專門交代了學員回家後練習的注意事項。

　　在河北老年大學教了十多年課的信潔告訴記者，她深切感受到了老年大學和高校合辦後的新變化。“現在學校不僅要求老師滿足老年人的娛樂需求，還要同步滿足老年人的實用需求，注重教學品質和學習效果，這就需要老師要更加講究授課方法，更加專業、敬業。”

　　據介紹，過去老年大學的教師全部來自外聘，流動性大，管理難度大。如今，參照全日制大學的管理架構，引入了河北工業職業技術學院的教師評價機制，對教師授課紀律、授課品質都有明確規範，進一步保障了教學品質。

　　不僅如此，河北工業職業技術學院的圖書館、網絡美工實訓室、3D列印實訓室等大部分實訓室和育米眾創空間，全天候對老年學員開放，實現資源共享。

　　“作為國內首家以大學規制和標準來建設，首家實施校校合作辦學模式的老年大學，我們將進一步開拓思路，把這裡建成河北老年教育的教學示範中心、老年教育研究中心和老年教育幹部師資培訓中心。”張福仁對未來老年大學的發展信心滿滿。（記者 尹翠莉）