《李學生》：平凡人的英雄頌歌

　　由萬濟江編劇、八一電影製片廠演員宋禹主演的電影《李學生》正在全國公映，該片藝術地再現了一位平凡人的英雄形象：片中的李學生，像當年生活中的李學生一樣樸實厚道，他拾金不昧、捨己救人，身上體現著正能量。影片借此唱響了一曲新時代的主旋律。

　　李學生是十幾年前涌現出來的一位凡人英雄，時隔十幾年，再把他的事跡搬上銀幕，當下的人們還喜歡看嗎？説實話，這種擔心開始我也是有的。然而，在觀片的過程中，我卻被劇中主人公李學生的行為深深感動了，同時，我也看到前後排的觀眾都很感動，整個影院，沒有走動的，也沒有提前離場的，直到最後字幕出完，人們才站起來熱烈鼓掌。

　　綜觀整個劇情，看不到什麼重大事件，也沒有什麼激烈的戲劇衝突，更沒有人為地製造什麼戲劇懸念，影片展現給觀眾的只是一幅幅樸實無華、真切可信的生活畫面和有血有肉、有真情實感的人物。而影片之所以有如此強烈的感染力，就在於它的真實，在於它真實的力量。比如影片一開始，就真實地再現了典型環境中的一幕：李學生的鄰居辦喜事，他不想去，因為給病故的妻子看病他借了不少村民的錢。後來，他還是硬著頭皮去了，一個年輕人迎面就討債，搞得他很狼狽……這個場面，使觀眾想到貧困，把李學生作為一個常人來同情。又如李學生去夜市吃飯撿到一個裝有兩萬元的包，失主卻是他剛到溫州打工時認識的企業主的妹妹張蘭。她知道李學生家中欠債，問他“為何不拿去還債”，他説：“不是我掙的錢。”看了這場戲，一個大寫的“人”字出現在觀眾眼前，讓人感到中華民族的道德力量是多麼偉大！

　　大凡感動人心的作品都離不開情。電影《李學生》的魅力，還在於大筆寫情，以情感人。在這方面，影片通過“以樂景襯悲情”的手法，極大地産生了催人淚下、震撼人心的藝術效果。比如廠裏完成訂單任務後包餃子，餡不夠了，李學生去買，沉浸在歡樂中的人們卻萬萬沒想到，這竟是李學生和他們的最後一面，當李學生路過鐵路時，看到遠處駛來的火車，二話沒説，就奮不顧身上前搶救正在鐵軌上玩耍的兩名兒童，兒童得救了，他卻獻出了自己年輕的生命。幾分鐘前歡樂的場景戛然而止，震撼人心的舉動，把那種近乎極致的悲壯之美推向了高潮！看到這裡，極大的感情波瀾，會使觀眾和影片中的人們一樣，情不自禁地流下眼淚……可見，情是連接作品與觀眾的紐帶，是強烈的情感與鮮明的人物形象織成的一幅幅情景交融的畫面，使觀眾在影院得到了享受，受到了感染，從而達到了余味無窮、難以忘懷的藝術效果。（李清海）