河南將建千個省級教師教育實踐基地 先遴選300所

　　鄭州日報訊：提高教師培養培訓品質效益，推動教師職前培養與職後培訓一體化，實現教師教育高品質發展，今年，省教育廳將在全省遴選300所公辦優質中小學幼兒園建設省級教師教育實踐基地。

　　省教育廳昨日印發的《關於遴選河南省教師教育實踐基地的通知》提出，河南將以“國培計劃”、公費師範生培養等項目為平臺，依託全省範圍內優質公辦中小學幼兒園，分批建立1000個省級教師教育實踐基地。2019年先遴選300所公辦優質中小學幼兒園，以城區學校為主，其中鄭州市40所。

　　根據安排，遴選程式分學校申報、市級推薦、省級認定等環節。有意申報的中小學校可向所在地教育行政部門提出申請，廳直屬有關中小學校可直接報教育廳申報，各有關高校可向當地省轄市教育行政部門推薦2~3所中小學校；各市級教育行政部門對各申報單位進行初步遴選；省教育廳組織專家對各地推薦的申報單位條件進行復審，通過者予以認定“河南省教師教育實踐基地”，並在省級名師、省級骨幹教師指標分配和教師培訓項目安排等方面對基地學校和承擔相關任務的教師給予政策和經費支持。

　　政策明確，申報學校須辦學思想端正、辦學理念先進、辦學力量雄厚、辦學特色鮮明、社會影響廣泛。特別強調，學校要具有現代教育理念，有較強的教育改革意識和較高的教育管理水準；具有一定數量的省市級名師、骨幹教師作為帶教導師；實踐教學體系完整，能夠提供開展相關研修培訓活動所需的場地、設施等資源條件；辦學水準和教育教學品質位於本市或本區域前列。其中，幼兒園須是省級示範性幼兒園。

　　據了解，基地遴選建成後，將通過跟名校學辦學、跟名校長學治校、跟名師學教學、跟名班主任學管理、跟名教研組學教研，充分發揮在教育教學改革、課程與教材改革、教師專業發展等方面的突出優勢和示範引領作用，推動全省優質公辦中小學深度參與教師培養培訓全過程，豐富和完善新時代教師教育體系，打造一支高素質專業化創新型教師隊伍，以教師隊伍的高素質推動基礎教育的高品質發展。

　　又訊（記者 張競昳）昨日，記者從省教育廳獲悉，為增強教師培訓的專業度和實效性，河南省中小學幼兒園教師培訓專家工作組成立，將充分發揮專家學者對教師培訓改革的研究、諮詢和指導作用，全方位提升教師素質能力。

　　據了解，河南省中小學幼兒園教師培訓專家工作組的主要任務包括：組織開展中小學幼兒園教師培訓發展規劃、培訓制度建設、標準研製、項目設置、指南編制等相關政策研究論證工作；跟蹤、調研、指導各地教師培訓實施情況，總結、提煉、推廣教師培訓典型經驗；參與中小學幼兒園教師培訓機構資質認定、項目審核、過程監控和品質評估等。

　　按照部署，專家工作組設組長1人，副組長2人，特邀專家4人，秘書處設在河南師範大學，負責專家工作組的總體協調和管理工作。本屆專家工作組任期到2022年12月31日。（記者 張競昳）