記者7月27日從河南省教育廳獲悉,即日起至11月,河南省將發揮教育系統優勢,通過省地聯動、家校社聯動等方式整合資源,開展全民閱讀活動,包括特色主題閱讀、“社長(總編)薦書”、線上社會大講堂、數字閱讀分享四項子活動。
特色主題閱讀
各地設定不同主題開展全民閱讀季、讀書月、讀書節等活動,打造符合當地實際、適應群眾需求的品牌閱讀活動。結合青少年讀書行動,開展“我和家人同讀書”“書香社區全民愛閱讀”活動。
各地教育行政部門協調組織有條件的普通高校、職業院校、開放大學、社區大學、社區學院(社區學校)、老年大學(老年學校)、鄉鎮成人文化技術學校、科普學校和社會教育機構,開放共享學習和教育資源。鼓勵推動高等學校、高科技企業、製造企業等向社會開放參觀。
“社長(總編)薦書”
各地依託中央部門、地方以及高校出版社,推介“百家出版社社長推薦百本好書”活動,以專業力量引導全民閱讀。
各地教育行政部門開展名家領讀行動,邀請科學家、文學家、藝術家等專家學者,大國工匠和榜樣人物等開展領讀指導;開展家庭親子閱讀行動,引導家長重視閱讀並提高閱讀指導能力,傳播親子閱讀理念,涵育家庭閱讀風尚。
線上社會大講堂
各地利用社區教育和老年教育辦學網絡及各類終身學習服務平臺,整合數字化學習資源,線上線下相結合,舉辦滿足不同人群學習需求的公開課、講座等。
各地教育行政部門加強省市聯動,集中發揮國家智慧教育平臺、中國社區教育網、中國老年教育網、國家數字教育資源公共服務體系、中國成人教育協會網站、全民終身學習公共服務平臺等載體的引領作用,擴大學習資源開放共享。
數字閱讀分享
各地依託國家開放大學終身教育平臺、全國老年教育公共服務平臺,製作匯聚一批數字化資源,開展專家薦書、導學導讀、讀者交流、讀書徵文等活動。
各地教育行政部門謀劃建設覆蓋全社會的閱讀服務體系,構建服務家庭與社會、學歷與非學歷、職前與職後的全民閱讀服務網絡,精準識別閱讀個性化需求,智慧匹配閱讀資源供給。(鄭報全媒體記者 張競昳)
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