近日，由漯河醫學高等專科學校主持的國家級臨床醫學專業教學資源庫，依託其虛擬教研室平臺，組織開展了一次跨校聽課評課活動。來自全國20余所職業院校的專家和教師齊聚線上，圍繞該校教師陳傑講授的《急性左心衰的治療》授課視頻進行深入評課與交流，以協同教研推動教學共進。
本次活動旨在借助虛擬教研室平臺，打破校際壁壘，促進職業院校臨床醫學教師之間的互學互鑒，推動教學品質共同提升。活動中，專家們認真觀看了授課視頻，並從“教學環節”“教師教學”“學生學習”“教學評價”四個維度進行評分和反饋。
在肯定授課教師教學亮點與紮實功底的同時，專家們還從教學設計的優化、臨床思維的引導、案例選擇的典型性、思政元素的有機融入等方面，提出了具體、中肯、可操作性的打磨建議。評課過程中，大家知無不言、言無不盡，展現出真誠、開放、務實的教研氛圍。
“專家們的建議直指要害，既是對我個人的指導，也是對整個臨床醫學教學團隊的啟發。”陳傑表示，將認真梳理專家意見，進一步完善課程設計，提升教學效果。
此次聽課評課活動，不僅為授課教師提供了寶貴的改進方向，也充分體現了跨校聯動、協同教研的實效與價值。作為國家級臨床醫學專業教學資源庫主持單位，漯河醫學高等專科學校將繼續發揮虛擬教研室平臺優勢，常態化開展此類教研活動，助力職業院校臨床教學水準整體提升。（文 陳紅蓮）
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