“今天我學了拓印和書法，你看這是我們的作品！”7月6日，信陽市商城縣東街社區的活動室內墨香四溢，四年級學生彭翰文和孫晨岳興奮地向大家展示著自己的“藝術首秀”。同一時刻，幾十公里外的金剛臺鎮王坳村農家書屋裏，村幹部正結合身邊真實案例，給孩子們講解防溺水知識。這一城一鄉兩個看似獨立卻又緊密相連的畫面，正是商城縣2026年暑期破解“看護難”的縮影。

學生學習拓印

　　為減輕雙職工家庭、困難家庭及留守家庭暑期“帶娃難”的現實壓力，2025年，商城縣依託新時代文明實踐中心（所、站）、社區活動室、農家書屋等陣地資源，探索開辦公益暑托班，逐步構建起覆蓋城鄉的暑期關愛服務體系。2026年7月6日，該縣三和社區、東街社區等率先行動，大二學生楊昕閱等志願者們與社區幹部組成“護苗隊”，帶著孩子們學拓印、練書法、剪剪紙、做手工。“手肘抬起來，下筆要把握力度……”在東街社區活動室，孩子們認真跟隨老師學習書法入門課。

東街社區特色課堂

　　“我們公益暑托班設置了文化課和豐富的特色課程，如剪紙、國學、紅色影片等。”赤城街道三和社區黨支部書記甘淩雲介紹，在解決家長“看護難”問題的基礎上，社區幹部和志願者們一起在課程設置上下功夫。據了解，該縣各託管點因地制宜，實行“作業輔導+素質拓展”雙軌並行。赤城街道採用“一社區一特色”的課程設計，推行“基礎看護+特色課程+社會實踐”三段式融合模式，課程表張貼在各社區活動室旁，內容涵蓋晨讀與課業輔導、興趣與藝術培養、科普與安全守護、體育與健康、社會實踐等；金剛臺鎮則創新推行“一帶一”互助模式，鼓勵高年級學生結對幫扶低年級同學。

　　“她爸媽在外面打工，作業不懂沒人問，把她送到這兒，一來有老師教，二來有小朋友一塊兒玩。她開心，我也放心。”在商城縣三和社區公益暑托班裏，學生家長付延芳看著孫女丁夢瑤的暑假作業有大學生志願者耐心輔導，滿臉欣慰。活動開啟首日，赤城街道三和社區就有20多名學生報名參加。有了社區幹部的照料和大學生志願者的陪伴，許多家庭已是連續兩年報名，放心地把孩子送進轄區暑托班。

　　小小的暑托班，不僅解決了群眾急難愁盼的“關鍵小事”，更在潛移默化中提升了基層治理的溫度。下一步，商城縣將持續深化這一暖心舉措，總結推廣試點經驗，推動公益暑期服務覆蓋到更多村（社區），讓城鄉的孩子們都能在家門口擁有一個安全、充實、有意義的假期，切實提升群眾的獲得感與幸福感。（文/圖 洪曉燕）