近日，南通市“江海詩教”教科研共同體推進會暨“立學課堂·水慧詩韻”專題研討活動在南通如皋市江安鎮江安實驗學校舉行。南通市教育科學研究院副院長李志丹，教育理論研究室主任周榮斌、副主任邢曄等到會指導。

　　本次活動的主題為“水慧詩韻，育德潤心”，主張用基於校本的詩教方式改善教育功效，推進立德樹人，提升教育的品質和師生的獲得感，重點關注50歲以上中老年教師、30歲以下青年教師的專業發展以及“鄉村鄉鎮學校、小規模學校”的教科研增效。

　　簡短的開幕式後，黃建明、高志軍、冒國軍、沈明明等如皋、南通的優秀德育工作者、教學名師、骨幹教師，圍繞在群詩閱讀上的思考與實踐、詩化數學課程的浪漫建構、解讀艾青詩作的特點與其所處時代的關聯、李白詩歌中蘊含的精神指向等不同主題分別作了詩教報告。“江海詩教”項目負責人、南通市教育科學研究院教育理論研究室副主任邢曄在進行題為《一首詩的誕生：還原、理解與表達》的報告後，號召大家將詩教活動打造為課程建設的重要平臺，讓詩歌成為學習的增長點、發展的生長點、社群的匯合點。

　　課堂教學觀摩環節，來自如皋、海安、如東、海門以及南通市教科院的老師執教詩教觀摩課，引領學生讀詩、賞景、悟情、明理。執教老師對標“立學課堂”理念，用詩意構築課堂，詩性的導入、精彩的活動、巧妙的評價，有效生成了學生的主動學習、踴躍展示，師生共同構築了一個詩的世界。課堂既彰顯了詩歌文本的詩意，又展現出詩歌教學的詩性，更有水慧特色的詩韻，用詩文的煙火之氣、文章之氣、人文之氣喚醒了學生們的“詩心”。

　　李志丹為活動致辭，他希望“江海詩教”成為校園文化建設、傳承經典的載體與平臺，構建學校高品質辦學的特色路徑，推動校本課程的建設內容，打造審美教育、文化育人的重要活動，從而作為學生學習生活的日常形態，持之以恒，久久為功。

　　本次“江海詩教”教科研活動既有理論引領，又有實踐架構，詩情激蕩，詩意飛揚。江安鎮教育管理中心校長周久龍表示，在南通市“立學課堂”理念引領下，“江海詩教”活動必將激發和促進更多教師用一雙詩眼看萬物，以一顆詩心愛世界，在詩教之路上大膽探索，不斷前行。（文 石建海 張海琴）