為進一步落實“雙減”政策，積極探索“雙減”背景下的綜合評價模式，激發學生學習興趣，關注核心素養的提升，促進全面發展，近日，南京市瑯琊路小學分校天潤城小學為一年級和二年級的“靈潤娃”們精心策劃了一場無紙化綜合素質測評遊園會。

　　為了保證測評活動卓有成效地開展，一年級和二年級的全體老師群策群力、集思廣益，精心制定行之有效的測評方案，力求從“五育”並舉的角度，寓教于樂，將每門學科都融入場景化、遊戲化體驗中，促進學生的綜合素養發展，讓孩子們在輕鬆愉快的環境中圓滿地為本學期畫上句號。

　　“一”往無前探究竟

　　一年級語文以“趣味無紙筆 萌龍大闖關”為主題，共設計“一拼到底——拼音龍”“詞海拾貝——字詞龍”“腹有詩書——背誦龍”三個知識關卡，全面、集中地考察孩子們聲母、韻母、整體認讀音節和詞語拼讀，以及課文背誦等方面的能力，旨在培養學生書面表達運用，熱愛中華優秀傳統文化。建立文化自信，教師使用激勵性的語言鼓勵孩子們大膽表達，讓孩子們在闖關探險的情境中體會學習的樂趣。

遊園會現場

　　數學世界真奇妙，探索奧秘樂無窮。本次遊園會基於數學核心素養，一年級設置了“穩操證券”“火眼金睛”“能言善辯”三關，主要考查學生的運算能力、空間觀念和模型意識等方面的知識。孩子們面對一道道關卡，思考、表達，發揮自己的聰明才智，在知識的海洋裏自由暢遊。

　　“二”龍騰飛展風采

　　二年級語文以“探秘冒險島”為主題，設置了“生字冒險島”“詩文冒險島”“想像飛行島”三個小遊戲，重在考察孩子們的識字、背誦和創意表達能力。校園裏歡聲雀躍，“靈潤娃”們手裏拿著闖關卡，列隊整齊、自信滿滿，豐富多彩的測評項目讓孩子們充滿了期待與驚喜。

學生們參與活動

　　“靈潤娃”們一個個積極思考，流利地説出了答案。二年級數學設置了“計算小明星”“知識小達人”“觀察小狀元”三關，旨在提升學生“用數學的眼光觀察現實世界、用數學的思維思考現實世界、用數學的語言表達現實世界”的能力。

遊戲現場

　　不以紙筆定能力，遊園闖關趣味濃。一年級和二年級無紙化遊園會，以遊戲的形式，在寓教于樂中展示了“靈潤娃”們一學期以來的成長與進步，讓他們在趣味活動中鞏固所學，提升了對知識的應用能力，促進了學生核心素養的發展。南京市瑯琊路小學分校天潤城小學將以此次活動為契機，努力為“靈潤娃”們創造出更加廣闊的成長空間，讓每一位“靈潤娃”在樂學樂評中遇見最好的自己。（文/圖 王曼曼 張穎）