原標題：從被動接收到沉浸式交互，從“廣撒網”到“精準滴灌” 江蘇全民閱讀創新“破圈”

　　3月1日，《全民閱讀促進條例》施行已滿一個月。在這一個月裏，這部法規不僅是一紙文件，更像是一把鑰匙，悄然開啟了一場關於“閱讀”的重新想像——在江蘇，閱讀正在“破圈”，從書齋走向田野，從被動接收走向沉浸式交互，從“廣撒網”走向“精準滴灌”。

　　沉浸無界：讓閱讀成為一種生活方式

　　一座城市真正的書香，不在於藏書館的宏大，而在於當閱讀的念頭悄然萌發時，總有一個恰好的空間可以安放這份心意。如今在江蘇，“無處不書香”正從美好的願景，變為觸手可及的日常。

　　但這些空間，早已不是傳統圖書館的翻版。江蘇正悄然打破讀書就要正襟危坐的刻板印象，通過空間的重塑，讓閱讀成為一種可以沉浸其中的生活方式。南京七橋甕的“摩天書店”，將摩天輪的轎廂化作流動的文學課堂。入夜後，轎廂外壁輪播書中名句，摩天輪緩緩旋轉，成為城市夜空裏一首會動的詩，光影流轉間，閱讀的體驗也隨之豐盈起來。

　　旅途之中，書香悄然相隨。馬年春節期間，山東遊客朱蓉在徐州一家酒店入住，隨手打開客房裏的圖書盲盒，抽到了孫躍先的《風起雲揚》。翻開書頁，她才發覺，這座匆匆路過的城市，竟藏著一段如此驚心動魄的隱蔽戰線往事。

　　徐州經開區圖書館館長陳盛文告訴《新華日報》記者，他們發起的“旅人枕邊書”計劃，與14家酒店合作，在客房中放置圖書盲盒。在他看來，散落在酒店裏的書籍就像是“文化密鑰”，“我們希望為遊客解碼白天的所見所聞，告訴每一位路過的人——這座城市不僅歡迎你來，更邀請你讀懂它的過往與當下。”

　　在江蘇，全民閱讀的實踐早已超越傳統書齋的邊界，演化為一場對城市文化肌理的深度探尋。2月7日，南京新年首場“讀城”活動在南京市民俗博物館啟動。上百名市民“跟著大師走讀非遺，學唱白局”。南京白局國家級非遺代表性傳承人黃玲玲站在人群中間，一邊講解，一邊演示杯碟的演奏手法，一字一句地教書友唱講南京前世今生的曲詞。

　　數字賦能：讓沉睡的古籍“開口説話”

　　如果説空間的拓展讓閱讀“無處不在”，那麼數字技術的深度介入，則讓閱讀真正實現了“無時不可”。2026年2月，蘇州正式上線的“姑蘇智典·蘇州市古籍知識服務平臺”，以全國首創的“古籍播客”沉浸式交互模式，讓沉睡千年的古籍悄然“開口説話”。

　　“我們不僅提供查閱渠道，更希望挖掘典籍背後的吳地智慧。”蘇州圖書館相關負責人表示，從古籍中探尋蘇州古城治理的歷史經驗、吳地文人的精神品格、江南民俗的文化基因，讓這份獨屬於蘇州的文化遺産，既能為學者提供研究支撐，也能讓普通讀者真正觸摸到歷史的溫度。

　　與此同時，在金陵圖書館的XR體驗館裏，另一種形式的“穿越”正在發生。這個寒假，圖書館依託館藏古籍資源，打造了《考工記》《桃葉渡》等XR沉浸式體驗場景。當讀者戴上XR設備，便仿佛置身於數千年前的青銅冶鑄現場，親手完成一次完整的虛擬澆鑄；或穿越回六朝時期的金陵渡口，在槳聲燈影裏感受文人墨客的詩酒流連。

　　金陵圖書館電教拓展部主任徐昊豐認為，在新技術的加持下，傳統的“翻閱”行為正在被“進入”和“交互”所取代，閱讀從被動的信息接收，轉變為主動的探索與創造。未來的閱讀，將不再是孤立的精神活動，而是一種可沉浸、可觸摸、可共生的立體文化體驗。

　　精準滴灌：讓每一束光都有歸處

　　當城鄉處處有書香之後，一場更為深刻也更為細膩的變革正在發生：閱讀服務的焦點，已從追求覆蓋的廣度，轉向滿足每個群體獨特精神需求的精度。目標不再是簡單地“送到”，而是如何精準地“送對”。

　　這股精準服務的暖流，首先潤澤了廣袤鄉村。過去一個月，丹陽市丹北鎮長春村的農家書屋接連舉辦了兩場別開生面的主題講座。一場聚焦冬季養生，一場圍繞反詐展開。“以前總覺得書屋是年輕人去的地方，沒想到現在專門給我們講養生、講防騙，太實用了！”今年68歲的長春村村民張成自從參加了講座，每天早晚都堅持練幾個八段錦動作。

　　閱讀的溫暖，同樣照亮了銀發族的閒暇時光。《條例》施行首日，淮安市金湖縣呂良鎮為老年人增設適老閱讀區，提供大字版讀物，還組織老專家、老教師志願者擔任“閱讀領航員”。

　　最為深刻且不動聲色的變革，在於服務邏輯的根本轉變——從“我提供什麼”變為“你需要什麼”。連雲港市灌南縣推出的“點單送課”機制，將涵蓋農技、育兒、健康等六大類23門課程的“閱讀菜單”交由村民自己選擇。剛上完農技課的村民孫涵，又興致勃勃地預約了接下來的育兒課程。這種“你點我送”的模式，真正實現了文化服務從“政府端菜”到“群眾點菜”的轉變。

　　南京圖書館研究館員劉忠斌認為，對於全民閱讀來説，當前最核心的問題是結構性失衡：既有城鄉失衡，許多鄉村設施“有空間無活力”；也有群體失衡，面向特殊群體的閱讀資源嚴重匱乏。他建議，通過建立城鄉閱讀資源協調中心，推動優質資源向基層下沉，實現“一鍵借閱、快遞到家”，同時增加盲文、大字、有聲等無障礙出版物的供給。對於受教育年限不足的群體，通過圖畫書、視頻講解等多元媒介降低閱讀門檻；在圖書館設立“數字閱讀指導崗”，幫助老年人等群體適應數智化閱讀環境，讓全民閱讀真正照亮每一個角落。（新華日報 記者 周嫻）