為深入貫徹新時代教育改革發展要求，推動科技教育與實踐活動深度融合，4月16日至17日，江蘇省南通市天星湖中學組織高一、高二年級共14個班級學生，赴上海開展為期兩天的“科技之旅”研學活動。本次活動以“沉浸科技、啟迪創新”為主題，聚焦航天、人工智能、智慧製造、汽車工程等，旨在通過實地研學拓寬學生科技視野，激發科學興趣，厚植家國情懷。

研學活動

　　在上海航天技術研究院，學生們通過展廳講解、VR互動、模型製作及航天精神專題講座，系統了解了我國火箭、衛星的研製歷程與重大成就。從知識輸入到動手實踐，同學們在沉浸式學習中深刻體會到航天人“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的精神品格。

　　在上海科技館，人工智能、航空航天、生命科學三大主題展區為學生們提供了豐富的跨學科學習體驗。機器人舞蹈、模擬飛行、人體探秘等互動項目，讓同學們在體驗中感知科技前沿，激發探索熱情。

　　在iRIC智慧製造與機器人國際聯創中心，百餘台機器人組成的動態矩陣與2000平方米測試場地，生動展現了智慧製造的真實場景。通過列隊演示、全景講解與産業講座，學生們直觀了解了從實驗室研發到産業應用的技術演進路徑，增強了對我國智慧製造發展成就的認知。

　　擁有百年曆史的上海汽車博物館則從歷史、收藏與技術三個維度，呈現了汽車工業的發展脈絡。學生們在欣賞經典古董車之餘，還通過互動拆解臺動手探究發動機結構，深入理解工程技術與設計美學的有機融合。

　　作為省級“理科跨界融合”實驗課程基地學校，天星湖中學始終堅持以“適切教育，臻之良善”為辦學理念，積極探索科技與教育深度融合的新路徑。此次研學活動是學校深化課程改革、推進實踐育人的重要舉措，充分體現了“思齊、樂學、躬行”的學風追求。

研學活動

　　帶隊教師、教科處主任黃夏炎表示：“研學是學生接觸社會、擁抱科技的重要橋梁。我們希望通過這樣的活動，在學生心中播下科技報國的種子，助他們走向更加廣闊的未來。”學生代表王選軼也感慨道：“這次研學讓我受益匪淺，既有趣又有收穫，我更加堅定了投身科技事業的決心。”

　　本次“科技之旅”研學活動注重知行合一，在拓展學生科技視野的同時，強化了動手實踐與創新意識，為培養具有科學精神與實踐能力的新時代青年人才奠定了堅實基礎。天星湖中學將持續推進科技教育改革創新，助力更多學子在科技強國建設中貢獻青春力量。（文/圖 陳桐 鄔浩然）