當衛星通信、車路協同、商業航天不再只停留在實驗室和生産線，而是變成可以親手體驗、近距離觀摩的科普互動展品，一股來自産業一線的科普新力量正在江蘇加速崛起。9月5日，在江蘇省“全國科普月”主場活動中，省科協公佈2026年度江蘇省新質生産力科技館認定名單，全省共有58家場館入選，一大批“寶藏”科普陣地走到公眾面前。

　　以科普“興”科創、以科創“強”科普。近年來，江蘇持續推動“科技資源科普化”工程，打通科技創新與科學普及雙向通道。截至目前，全省已認定兩批共138家新質生産力科技館，以高品質科普夯實全民科學素質底座。

　　産業現場變科普課堂，前沿科技看得見摸得著

　　不同於傳統綜合性科技館，新質生産力科技館大多“生長”在科研機構、産業園區、製造企業內部。在這裡，科普展品不再是復刻模型，看“真東西”成為最大亮點。

空天地一體化衛星通信科技館開展科普活動

　　走進位於南京市麒麟科技創新園的空天地一體化衛星通信科技館，3000平方米科普空間裏，衛星通信倣真平臺、終端實物一一陳列，低軌衛星互聯網技術在此具像化，不再晦澀難懂。該場館由中科南京移動通信與計算創新研究院打造，其宣傳主管楊默介紹，場館面向不同年齡段受眾開發分層科普內容，中小學生可以聽通俗化講解、參與衛星主題手工實踐；大學生群體則更多實地感受科研成果，將書本理論與現實工程實踐相互印證。“我們每年接待上千人次參觀，並開展校園行、科學夏令營等，把衛星通信知識普及給青少年。”

　　無錫市梁溪區的紫微科技飛船智慧製造基地，則將商業航天的總裝車間變身科普展館，孩子們看著飛船一步步“拼裝”起來，“哇”聲一片。“在不干擾飛船研製總裝任務的前提下，我們開闢參觀通道，讓青少年現場觀摩飛船總裝全過程。學生們創作的科普繪畫作品，還跟隨我們研發的迪邇五號飛船飛向了太空。”紫微宇通科技裝備（無錫）有限公司科普部部長唐靈慧介紹，該基地是首個立足長三角、具備完整承研資質的飛船智慧製造廠房，面積達8000平方米，其中超過5000平方米可用於參觀，並專設紫微劇場、飛船博物館、研學教室等用於科普。飛船博物館裏展陳了B300飛船固體發動機、迪邇一號結構件、亞軌道太空旅遊飛船海上返回艙模型、足球星、C2000貨運飛船等企業自主研發的實物展品。

學生參觀紫微科技飛船智慧製造基地

　　在中國南山·無錫車聯網小鎮核心區，一座形如揚帆破浪巨艦的建築引人注目，這就是無錫市“車路雲一體化”創新運營中心。該場館總投資1.6億元，總建築面積約5000平方米，前身為2020年10月開館的國家級江蘇（無錫）車聯網先導區展示中心，2025年10月升級改造、全面煥新，完整呈現了車聯網技術創新與産業發展脈絡。“這裡不只是科普展廳，更是無錫作為全國首個國家級車聯網先導區的對外窗口。”深南（無錫）車聯網有限公司招商負責人李靖介紹，開館以來，中心累計接待參觀超2萬人次，既面向學生、市民開展科普啟蒙，也面向基層幹部開展産業宣傳培訓，實現科普、産業服務雙向賦能。

無錫市“車路雲一體化”創新運營中心

　　“産業一線科普，有著無可替代的獨特優勢：展品就是真實科研成果，講解者很多就是一線科研人員，能夠傳遞最鮮活的科學家精神、産業奮鬥故事。”省科協科普部部長金雷説。

　　科研與科普雙向奔赴，在公益底色中探索專業化路徑

　　這批來自産業一線的科普場館，絕大多數帶有濃厚的公益屬性。唐靈慧告訴記者，紫微科技的創始人因年少時參加科普活動種下航天夢想，這份初心也延續到飛船製造基地的建設之中，從廠房規劃階段就同步設計完整科普參觀路線，劃撥經費專設科普部門，基地的13名工程師則利用業餘時間承擔科普講解工作，兼顧科研本職與科普責任。“我們希望通過科普讓更多青少年熱愛科學、未來投身科技創新和航天事業。”

學生在紫微科技飛船智慧製造基地聽講解

　　空天地一體化衛星通信科技館作為事業單位下屬科普陣地，有年度專項科普經費，主要用於人員薪酬、科普物料。“普通參觀免費，開展夏令營、定制課程則會收取基礎成本費用。”楊默直言，場館不指望科普盈利，但想要科普走深走遠，必須走向專業化。目前團隊打造“科普魔方”模組化課程體系，把衛星、編程等內容拆解，面向不同年齡段靈活組合，“專業化課程體系是科普轉化落地的關鍵，淺層次展示很難産生持續影響力。”

　　作為央地合作項目，無錫車路雲一體化創新運營中心由中國南山集團投資建設，地方政府接續投入升級改造，緊跟技術發展迭代展廳、更新展陳內容。“科普不只是簡單講故事，它兼具經濟價值、社會價值、品牌宣傳多重價值。”李靖表示，通過科普等活動，全國多地黨政幹部、行業從業者走進無錫，車聯網先導區、車路雲一體化創新運營的經驗隨之傳播四方，帶動區域産業集聚，“科普一樣可以成為産業發展的助推器。”

　　科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼。在科研工作者看來，科普反哺科研有著獨特價值。唐靈慧説，工程師兼職做科普，帶來了意外收穫，“把專業知識轉化為通俗易懂的語言，倒逼工程師重新梳理技術邏輯，鍛鍊表達與溝通能力，科研人員自身也得到成長提升。”楊默則表示，做科普，會促使科研團隊更聚焦自身賽道；更長遠看，面向中小學生播撒科學種子，可為發展新質生産力儲備未來人才，今天的科普對象，很可能就是未來産業的中堅力量；對於大學生、研究生群體，科普同樣提供窗口，讓青年們看到前沿産業真實需求，有的放矢開展科技創新。

　　盤活社會科普資源，讓産業科普釋放更大能量

　　“前沿科技迭代迅速，傳統綜合科技館在展示新質生産力內容上存在‘喂不飽’觀眾的情況。”省科協科普部部長金雷表示，遴選新質生産力科技館，正是希望挖掘、盤活散落于企業、科研院所、高校的海量社會優質科普資源，補充綜合科技館展陳內容，在全省構建起多元化的現代科普場館矩陣。

　　58家新質生産力科技館，不只是參觀打卡的場所，更是連接産業前沿與社會公眾的橋梁。在這裡，青少年近距離觸摸江蘇正在發展的未來産業，埋下科學理想的種子；普通市民讀懂新質生産力到底是什麼，看懂身邊的技術變革；産業從業者在這裡交流碰撞，實現産學研的雙向流動。

　　當然，産業場館做科普也面臨一些現實難題：科研生産是主業，科普多是“副業”，專業科研人員缺少科普表達訓練；多數場館沒有政府專項補貼，依靠企業、事業單位自籌經費維持；個人散客流量少，主要依靠團體預約，社會知曉度有待進一步提升。如何平衡科研生産任務與科普服務，如何實現公益底色下可持續運營，成為這批新質生産力科技館共同面對的考題。

　　採訪過程中，不少場館表示，希望有關部門搭建交流平臺，對接學校、社區，擴大場館曝光度，打通供給與需求；同時加強資源聯動，聯合開發標準化科普課程，開展志願者培訓，緩解科研人員做科普的人力壓力。

　　場館自身也在積極探索破局。不少場館主動聯動當地教育局、婦聯、科協等單位，聯合策劃公益科普活動，借助政府平臺擴大影響力；開發分層分級的課程産品，區分受眾認知水準，避免“高深內容聽不懂，簡單內容又吃不飽”；一部分場館探索“公益+市場化研學”模式，以研學、定制課程的少量收入，反哺公益開放。（新華日報·交匯點 記者 蔡姝雯）