近期以來，東華理工大學黨委深入貫徹中央八項規定精神學習教育要求，緊密結合學校實際，聚焦“學、查、改”關鍵環節，嚴把思想、品質、成效三道關口，推動學習教育走深走實、落地見效。
深學細悟，築牢思想根基。 學校構建多層次學習體系，確保中央精神入腦入心。校黨委發揮“頭雁效應”，累計開展理論學習中心組學習8次、常委會專題學習18次，班子成員帶頭深學細悟。強化關鍵崗位教育，舉辦處級幹部讀書班和重點崗位培訓班，提升紀律規矩意識。推動基層黨組織全面覆蓋，發放學習材料5000余冊，制發工作提示12份，並加強督導檢查，確保學習教育無死角。
精準查擺，找準問題靶心。 堅持刀刃向內，多維度深挖細查問題。組織黨員幹部對照“問題清單”及高校易發多發的師德失范、科研經費違規、學術不端、侵害師生利益等典型案例，深入剖析，建立“學校—學院（部門）—個人”三級問題清單。暢通師生意見渠道，通過信箱、座談會廣泛徵集建議。整合紀檢監察、審計、信訪等多方力量，聯動排查，確保問題查擺精準全面。
真改實治，務求常態長效。 堅持立行立改與建章立制並重。針對問題清單制定整改臺賬，明確責任時限。強化過程督導，將整改納入督查督辦事項，公開進展接受監督。實施動態銷號和閉環管理，對難點問題重點幫扶，紮實開展整改“回頭看”，嚴防反彈回潮，確保問題真改實改、取得實效。
通過“學查改”一體推進，東華理工大學將學習教育成果切實轉化為服務師生的具體行動，著力解決師生急難愁盼問題，有效提升了師生群眾的獲得感、幸福感、安全感。（文 羅勇）
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