近日，南昌職業大學人文學院“語你鄉約”推普興鄉實踐團深入重慶市巫溪縣，開展了為期10天的“三下鄉”社會實踐。團隊以“調研精準化、模式多元化、服務場景化”為創新路徑，將普通話推廣與鄉村振興深度融合，探索出“語言賦能+文化傳承+民生需求”三位一體的推普興鄉新範式，為巫溪鄉村發展注入了新的活力。

活動合影 供圖 南昌職業大學

　　靶向攻堅：方言困境有了破題之鑰

　　團隊在通紅社區開展田野調查，走訪200余戶居民，收集問卷600多份。調研顯示，68%的中老年人因方言依賴面臨“就醫難、智慧設備使用難、信息獲取難”問題。針對這一情況，實踐團設計“基礎發音+情景應用+智慧輔助”三維課程，通過就醫、求職等真實場景模擬，現場解決23類高頻表達問題。

社區推普培訓會 供圖 南昌職業大學

　　團隊建立“推普需求檔案庫”，建立“銀齡數字幫扶站”，手把手教授老人使用語音輸入法發送微信，破解“不會打字不敢視頻”的窘迫；研發《方言易錯音矯正手冊》，針對“f/h”“n/l”等發音難點設計繞口令。養老院王大媽欣喜表示：“現在我能説清‘化肥會揮發’了！”

　　場景再造：語言賦能激活鄉土基因

　　紅色血脈在標準音中賡續。在羊橋村，實踐團創新“雙語對照教學”，用普通話解析革命術語，用方言復述川東遊擊軍戰鬥細節，使兒童理解效率大幅提示。紅三軍歷史陳列館內，孩子們通過普通話兒歌傳唱紅色歷史，“小小宣講員”計劃讓革命精神廣泛傳播。

雙語對照教學 供圖 南昌職業大學

　　非遺技藝借普通話破壁出山。“針要斜45度刺，線需回繞成‘巫’字紋。”非遺體驗館內，巴繡傳承人姚老師的針法口訣被轉化為普通話教程。學員刺繡時同步朗讀術語，文化密碼隨標準音律流動。“過去外地人聽不懂方言講解，現在普通話成了巴繡的‘新梭子’。”姚老師指著學員拍攝的普通話教學視頻感慨——三天點擊量突破5000次。

實踐團與巴繡傳承人交流 供圖 南昌職業大學

　　“一老一小”在語言中情感互聯。宏善養老院響起《沒有共産黨就沒有新中國》的合唱，老人們用普通話唱出歲月深情；豐益社區兒童在“動物特徵描述賽”中觸摸大象模型，用普通話形容“粗糙得像樹皮”，遊戲化訓練使孩子們的表達意願不斷提升；手語版《我愛這土地》更讓特殊兒童體會到語言的包容。

　　技術續力：雲端構建長效生態

　　團隊突破短期服務局限，打造可持續推普生態。開發“巫溪推普雲課堂”，上傳《紅色故事標準音頻》《巴繡術語庫》等資源，惠及300余名外出務工家庭；為社區工作者定制“旅遊服務30句”，錄製寧廠古鎮雙語導覽音頻；發放AI正音卡片，實時糾正兒童發音；孵化本土推普志願者21名，為巫溪鄉村的普通話推廣提供了持久動力。

教學課堂 供圖 南昌職業大學

　　振興迴響：鄉村響起時代新聲

　　當長紅村老人用普通話向遊客講述紅軍紮營故事，當羊橋村孩童用標準音朗誦《八連頌》，當巴繡直播間響起“紋樣象徵鹽泉涌流”的解説，語言的力量正重塑鄉村發展基因。實踐團交出紮實答卷：形成方言-普通話對照詞庫500余條，建立校地推普基地，場景化課程納入巫溪縣語言資源庫。

活動合影 供圖 南昌職業大學

　　“推普不僅是發音規範，更是打通發展動脈的橋梁。”團隊指導老師寧江説。這支青年隊伍以語言為梭，編織起文化傳承、民生改善、産業振興的鄉村新圖景，讓普通話的清泉潤澤巫溪青山。（文 寧江 陶樹金 王軍）