贛江之畔，勝友如雲。11月17日，由江西省教育廳、江西省人民政府外事辦公室聯合主辦，江西省教育國際合作與教師發展中心承辦的2025國際産學研用合作會議（江西）暨教育國際合作交流大會如期而至。來自新加坡、馬來西亞等國的駐華使節，和來自英國、澳大利亞、匈牙利、俄羅斯、白俄羅斯、吉爾吉斯斯坦等17個國家的60所高校，以及國內113所高校的近400名代表參會，共商合作大計。

大會現場

　　高水準開放的江西實踐

　　這已是江西連續六屆搭建這一高規格國際交流平臺。會議內容從最初的學術交流拓展到項目推介、平臺共建、技術轉讓、合作洽談、人才引進，江西的“國際朋友圈”逐步擴大。

　　11月17日上午舉行的開幕式上，三輪重磅簽約標誌著大會“內涵”再次擴容。簽約內容涵蓋中外合作辦學與校企“伴企出海”兩大類型，共同構建起貫通“基礎研究-技術攻關-産業應用”的創新鏈條，推動江西國際産學研用合作體系全面升級。這一佈局清晰地勾勒出江西的合作路徑：從“單向引進”到“雙向奔赴”，“引進來”與“走出去”深度融合。

第一批簽約現場

　　“引進來”提質增效。江西財經大學與澳大利亞悉尼科技大學、南昌航空大學與白俄羅斯國立大學等一批高水準中外合作辦學項目的集中簽署，標誌著江西在引進境外優質教育資源上實現了從零星項目到規模化、體系化的跨越。此前，南昌大學瑪麗女王學院、江西財經大學格裏菲斯數智學院獲教育部批准設立，江西省中外合作辦學機構實現零的突破，填補了高層次合作辦學領域的空白。

第二批簽約現場

　　“走出去”步履堅實。更具突破的是“伴企出海”板塊的簽約。江西高校與江西國際經濟技術合作有限公司、江西省鹽業集團、華為技術有限公司、江西中煤集團等領軍企業攜手，將教育合作直接嵌入企業全球化戰略。這種模式將中國的職業教育標準、專業課程和人才培養方案，通過企業海外項目落地，實現了“教隨産出、産教協同”。今年，江西百餘所高校和企業“抱團”組建“天工學院”聯盟，正是“贛教出海”的系統化實踐。截至目前，全省13所院校累計在泰國、巴基斯坦、贊比亞、匈牙利等15個國家，建成“天工學院 / 工坊”23個，輸出專業標準42項、核心課程136門，培訓海外學員超3000人次。

第三批簽約現場

　　這一系列轉變，精準對標國家關於擴大高水準對外開放、深化教育國際合作的發展導向。江西正以主動的姿態和務實的行動，將頂層設計轉化為服務教育強國建設的“江西實踐”。

　　可持續合作的創新沃土

　　連續六屆舉辦國際産學研用合作會議，其意義不僅在於當期的簽約成果，更在於通過機制化、平臺化的運作，持續優化江西的國際合作生態。

大會主旨報告環節

　　首先，它構建了一個穩定的“國際創新朋友圈”。匈牙利校長委員會、吉爾吉斯斯坦教育部共和國科學與方法中心等已成為大會的“常客”，合作從臨時性交流走向長期性、機制化。正如匈牙利校長委員會秘書長杜貝茨·佐爾坦所言：“教育是連接不同文明最堅實、最持久的橋梁。”這種信任的積累，為更深層次的合作鋪平了道路。

　　其次，它打通了産學研用的“最後一公里”。大會專門設置的校企對接環節，讓高校的研究直面産業的需求。華為技術有限公司公共事業軍團副總裁趙祎鑫在大會主旨報告中探討的“All Intelligence，加速全球教育數字化智慧化發展”，正是校企共同關切的前沿議題。這種跨界對話，有效促進了創新鏈、産業鏈、人才鏈的深度融合，為江西的航空、新材料、新能源、電子信息等優勢産業提供了國際智力支持。

　　再者，它形成了“以才引才”的集聚效應。此前“外國專家江西行”活動中，南昌航空大學校長盧超現場向領域契合的專家發出共建實驗室、開展聯合攻關的邀請。本次大會上，江西財經大學與澳大利亞悉尼科技大學就人才聯合培養、聯合科研等達成一致。正是平臺的持續發力，推動合作意向走向實質性落地。

　　近年來，通過一系列活動，江西正將“一時一事”的合作，轉化為“長期長效”的人才與科技合作關係，為高品質發展構築起一個動態擴展的國際“智力蓄水池”。

　　有溫度的國際化教育

　　“來到江西留學，讓我不僅在專業上不斷精進，也讓我體驗到了無比精彩的校園生活！”本次大會開幕式短片中，江西工業貿易職業技術學院留學生納瓦夫·阿西夫·沙阿的感言，道出了許多在贛留學生的共同心聲。

大會現場

　　得益於中外人文交流周、外國留學生漢語大賽等系列平臺的有力搭建，江西高等教育國際交流的渠道持續拓寬，形式日益豐富。在這些平臺上，留學生的互動參與越來越頻繁，他們通過文化展演、學術研討、社交媒體等多種方式，自發成為江西教育與國際形象的“代言人”，讓一個真實、立體、充滿機遇的江西形象傳向世界。

　　與此同時，江西高校依託特色學科構建起吸引留學生的專業矩陣。南昌大學的臨床醫學、江西中醫藥大學的中醫藥文化、景德鎮陶瓷大學的陶瓷藝術、江西財經大學的經濟管理、江西師範大學的漢語國際教育等，共同形成了“留學江西”品牌的核心競爭力，使江西在國際高等教育版圖中的辨識度和吸引力持續增強。

　　展望未來，江西的教育對外開放正步入深水區。下一步，關鍵在於將大會達成的共識與協議轉化為紮實的落地項目，正如吉爾吉斯斯坦教育部共和國科學與方法中心主任卡拉巴耶夫所引用的中國古語，“前人栽樹，後人乘涼”，今天江西與國際夥伴共同種下的合作之樹，需要持續的耕耘與呵護。（文/圖 郭諭）