4月20日上午，江西製造職業技術學院智慧製造學院黨總支書記劉蘭蘭、經濟管理學院黨總支書記李娜一行人赴南昌海立電器有限公司走訪交流，與該公司人力資源部部長何磊、副部長張艷奎，經營部經理孫煒，圍繞高技能人才集群培養開展專題座談。江西製造職業技術學院智慧製造學院黨總支副書記梁雨鳳、副院長潘圓媛，經濟管理學院副院長熊輝以及海立智慧製造現場工程師學院6名教師共同參會。雙方聚焦10個生産一線核心崗位，就課程共建、教材開發、雙師培養等議題進行了深入交流。
座談交流現場
座談會上，何磊詳細分析了企業當前面臨的技能人才結構性缺口問題。她指出，隨著智慧製造生産線全面升級，南昌海立電器有限公司對掌握壓縮機生産設備運維、工業機器人調試、數字化管控等技術的複合型高技能人才需求激增。結合企業壓縮機裝配、精密加工、設備維保、品質檢測等關鍵生産環節，南昌海立電器有限公司已梳理出10個亟需人才儲備的一線核心崗位，並逐一解析了各崗位的典型工作任務、核心技能要求及職業素養標準，為校企精準對接人才培養提供了清晰導向。
海立智慧製造現場工程師學院教師王妍就企業崗位技能需求如何融入課程與教材建設作專題介紹。她提出，將以“崗位典型工作任務”為核心導向，構建模組化課程體系，編寫活頁式、工作手冊式新型教材，推動教學內容與企業生産實際實現“零距離”對接，精準培養快速勝任崗位的高素質技術技能人才。
劉蘭蘭表示，江西製造職業技術學院智慧製造學院以服務區域産業發展為己任，依託“紅芯智造”黨建品牌，持續推動産教融合走深走實。本次座談旨在將企業“崗位標準”精準轉化為學院“培養標準”，實現人才培養與産業需求深度對接，推進校企高技能人才集群培養。李娜從學生職業素養、工匠精神培育等角度，建議將企業管理規範、品質文化等融入課程思政，著力培養德技並修的高素質技術技能人才。
經充分溝通，校企雙方達成多項合作共識：一是共建崗位導向課程體系，針對10個核心崗位聯合開發模組化課程；二是共編産教融合特色教材，將企業工藝案例、故障排查記錄等一手資料轉化為教學資源；三是共育“雙師”團隊，建立教師入企跟崗、工程師進校授課的雙向流動機制。（文/圖 梁雨鳳）
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