國際在線遼寧頻道消息：在全民居家抗疫情的時候，近日，瀋陽市皇姑區各小學依據學生們的居家學習特點，依照線上教學的總體要求，設計了豐富多彩的勞動教育實踐課程，讓每一個孩子在居家過程中練就一項本領，讓愛勞動、會勞動成為孩子的終身素養。

學生學習包包子 供圖 皇姑區教育局

　　特色“五彩雲課堂” 多學科項目化學習

　　珠江五校勞動項目化課程引導學生樹立正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣，掌握一定勞動技能，讓學生在勞動中學會學習、學會生活、收穫成長，實現以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新的育人目標。

　　教學校長侯冬梅説：“近段時間學生們居家學習，我們秉承五育並舉的教育理念，創設了具有特色的‘五彩雲課堂’，開展多學科項目化學習。其中，在三月份文化節來臨之際，學校通過設置勞動項目化課程，為各年級學生制定不同的《居家勞動指導清單》，健全了勞動教育家校協同工作機制。同學們通過給小動物換水喂食、整理衣櫃、做土壤觀察小實驗，幫助長輩收拾餐桌、刷碗筷、刷鞋、做菜等一系列活動，體會到了勞動的快樂。”

學生在家長指導下參與勞動 供圖 皇姑區教育局

　　勞動與多學科融合 聯動促素養提升

　　童暉小學力求創新，努力實現勞動教育與其他學科深度融合，讓孩子們在學好學科知識的同時，能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

　　通過“尋找家務好幫手”活動，學生尋找、學習使用家中的高科技家務工具，切實感受科技帶來的便捷，激發學習科學知識的慾望；通過“剪紙大比拼”活動，學生在動手過程中鞏固數學軸對稱知識點……

　　教師王一涵介紹説：“線上教學期間，一系列豐富的視頻課程以及班級開展的勞技實踐活動，切實激發了學生對勞動的熱情。學生們在參與植物養護的過程，做好觀察與記錄，完成語文習作《我的植物朋友》，真正讓勞動與語文學習融合在一起，用勞動促進學習。”

童暉小學學生勞動成果 供圖 童暉小學

　　“雲端”課堂學方法 我幫父母做家務

　　昆山四校把勞動教育作為學校“TREE”課程中的重要版塊。在“雲端”勞動課堂中，老師教給孩子們整理物品、養護植物等知識。

　　四年一班的吳溪若説：“居家期間，在老師的指導下，我學到了很多勞動知識和技巧，我還為自己制定了每週的勞動成長計劃。我把學到的知識運用到實際生活中，幫助父母分擔了許多家務勞動，收穫了自信和快樂。如今，爸爸媽媽誇我是家裏的勞動小能手呢！”

昆山四校學生居家勞動 供圖 皇姑區教育局

　　居家勞動指南 勞動打卡養習慣

　　昆山二校教育集團副校長姜甦介紹了該校的主題勞動課程：“我校開啟線上教學的同時，為學生們制定了《昆山二校學生居家勞動指南》，每一個班級、每一個家庭、每一名同學都積極行動起來，設計作息表、堅持勞動打卡；照顧小動物，做稱職的‘鏟屎官’；整理書桌、學做美食……”

　　昆山二校教育集團作為瀋陽市勞動教育特色校，一直堅持通過豐富多元的勞動課程，引導孩子們形成正確的勞動觀念，養成勞動習慣，掌握勞動技能，在勞動中學會學習、學會生活、收穫成長。

昆山二校學生居家勞動 供圖 皇姑區教育局

　　每日半小時 我是勞動小能手

　　北塔小學組織學生在家開展了科學合理的勞動線上學習活動，在課程安排中給不同年齡的學生安排不同的任務。

　　一二年級的學生們以感受勞動意義為主，如進行自主整理房間等簡單勞動；三四年級以動手操作為主，如設計水果拼盤、剪紙、收納等；五六年級以創新實踐為主，如種植綠植、培養菜根等創新型勞動。

　　北塔小學一年級學生孫麒軒的家長説：“感謝老師們為孩子精心設計、量身定做的‘每日半小時’勞動體驗課程，讓孩子們自己整理書本、穿衣服。我家寶貝不僅掌握了技巧，感受到滿滿的成就感，更懂得了珍惜媽媽的勞動成果。學校還鼓勵用‘任務日曆’打卡，孩子積極地用照片或視頻展示勞動成果。作為家長，看到孩子進步真得非常欣慰。”

北塔小學學生勞動成果 供圖 皇姑區教育局

　　在線上教學過程中，皇姑區各學校始終堅持“五育”並舉，讓勞動教育與時俱進，構建立體的、伴隨孩子成長的全過程的教育。（文 王莉）