為增進來華留學生群體對中華歷史、中國文化、中國道路、中國制度的感知和理解，培養溝通中外的青年使者，共青團中央青年發展部、基層建設部、國際聯絡部聯合開展了“中外大學生社會實踐周”活動。

　　近日，瀋陽師範大學選拔10名優秀在華留學生與10名中國大學生結對組建了“學在遼寧·讀懂中國”中外大學生社會實踐團，圍繞農業振興、數字工業、鄉村教育、時代精神四大主題，深入鄉村、社區、企業、園區進行調研，以遼寧為窗口，小切口、多角度了解“中國這十年”的國家建設和社會發展情況，激發中外大學生講好遼寧故事、講好中國故事的興趣和熱情。

　　“學在遼寧·讀懂中國”中外大學生系列實踐活動從遼寧特有的“六地”文化出發，通過調研馬耳山村旅遊振興鄉村經濟項目和阜蒙縣紅帽子小學扶貧幫困項目、線上雲遊中國工業博物館和新松機器人企業、參觀雷鋒紀念館和採訪“遼寧好人”等，很好地達到了使中外大學生系統化、多元化、立體化地感知遼寧，感知中國的目的。

　　在“全國文明村鎮”蘇家屯區馬耳山村，社會實踐團開展實地考察，詳細了解馬耳山特色農旅産業的發展歷程。中外大學生與鄉鎮幹部就鄉村振興、農業現代化發展進行充分的探討交流，並走訪特色農業採摘園，了解葡萄、雞心果等經濟作物種植和銷售的創新性舉措，並進行採摘實踐。

社會實踐團成員體驗農業採摘 供圖 瀋陽師範大學

　　在撫順市雷鋒紀念館，中外大學生認真聆聽講解，深入了解雷鋒生平事跡，探尋雷鋒精神，深刻感受到了雷鋒“幹一行愛一行、鑽一行精一行”的敬業精神，感受到了他熱愛祖國、熱愛人民群眾、樂於助人的崇高奉獻精神。團隊成員都深受感動，認為雷鋒精神沒有國界，決心在平凡的工作生活中弘揚和踐行雷鋒精神。

社會實踐團成員在雷鋒紀念館參觀 供圖 瀋陽師範大學

　　此後，社會實踐團前往阜蒙縣紅帽子鄉小學實地調研，了解鄉村基礎教育發展情況。臨行前，中外大學生們精心準備了禮物，“漢語角”協會也捐贈了學習用品和體育用品。但由於受疫情影響，社會實踐團不得不臨時更改計劃，在高速口與紅帽子小學的領導和老師進行物資交接。紅帽子學校的老師代替社會實踐團走訪慰問了學校幫扶對象——腦癱兒童陳哲。當中外大學生在視頻中看到小陳哲穿著他們贈送的隊服、聽老師為他一張一張讀慰問卡，內心充滿了感動。

社會實踐團成員準備了禮物和手寫卡片 供圖 瀋陽師範大學

　　8月25日，社會實踐團通過合作查閱資料、雲端參觀、舉行線上研討會等方式，了解了中國工業博物館和新松機器人股份有限公司。中外大學生從不同角度分享了對傳統遼寧、現代遼寧的了解和感悟，並展望遼寧發展。帶隊教師、瀋陽師範大學文學院教授董萃為中外學生解讀了遼寧工業發展進程所蘊含的豐富的歷史經驗與社會價值。

社會實踐團成員交流心得 供圖 瀋陽師範大學

　　“學在遼寧·讀懂中國”中外大學生社會實踐系列活動，融合文化體驗、社會實踐和志願服務等多種形式，積極研究和探索面向“Z世代”留學生講好遼寧故事和中國故事的途徑和方法。活動在比較互鑒中增信釋疑，提升了留學生對遼寧文化與中華文化的理解，增強其講好遼寧故事和中國故事的主動性，實現留學生由“聽講者”向“講述者”的角色轉變。（文 葛芳希 趙智升）