活動現場 攝影 羅智文

　　為增強中華文明傳播力影響力，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象，助力遼寧實施全面振興新突破三年行動，推進新時代“六地”建設目標，6月24日，“國際范 遼服情——感知中國 魅力遼寧”中外教育文化交流活動在遼寧現代服務職業技術學院舉行。

　　本次中外教育文化交流活動由遼寧省教育廳、遼寧省人民對外友好協會主辦，遼寧現代服務職業技術學院、遼寧省中俄友好協會承辦。來自阿富汗、白俄羅斯、老撾、俄羅斯、斯裡蘭卡、泰國、越南、也門、贊比亞的27位留學生走進校園進行國際交流學習。

遼寧現代服務職業技術學院院長商學來致辭 攝影 羅智文

　　開幕式上，遼寧現代服務職業技術學院院長商學來介紹了學院的發展歷程、國際合作和對外交流開展等情況。他表示，近年來，學院國際交流合作領域逐步拓寬，取得了越來越多的成果，“在本次國際交流活動中，留學生們的到來，不僅將進一步促進學院的國際化進程，學生與來自不同文化及學術背景的同齡人的深入交流中，也將拓展眼界。”

　　活動通過非遺公開課，更多地增添中國元素，更好地彰顯遼寧氣韻，全方位展示中華優秀傳統文化的精髓，從精湛技藝活態展現遼寧優秀傳統文化魅力風采和創新活力，充分詮釋“多彩非遺、天遼地寧”，進一步擴大遼寧非遺的國際影響力。

遼寧省人民對外友好協會專職副會長陸鵬致辭 攝影 羅智文

　　遼寧省人民對外友好協會專職副會長陸鵬對遼寧現代服務職業技術學院的國際交流合作工作表示充分肯定。陸鵬希望以此次中外教育文化交流為契機，以非遺文化為載體，有力推動中外青年學生之間的交流互動，擴大人文往來，實現文明互鑒，促進民心相通，進一步推動遼寧省中外友好事業蓬勃發展。

旗袍秀表演 攝影 羅智文

　　藝術設計學院學生及留學生帶來了精彩的節目展演。旗袍秀表演《雅韻》融合了中國傳統經典名曲、非遺刺繡以及各式各樣的旗袍展示，帶來一場視覺盛宴；古典舞表演《浮光》中演員宛如遊龍的姿態，將東方女性輕盈飄逸的美展現得淋漓盡致。最後，中外學生合唱歌曲《茉莉花》。

中外學生合唱歌曲《茉莉花》 攝影 羅智文

　　開幕式後，留學生們來到藝術設計學院，參觀了人物形象設計專業校內實訓室、觀看了實訓課程。參觀過程中，藝術設計學院院長趙成波介紹了學院實訓教學設施設備和教學方法，留學生們近距離感受學院專業建設成果。  

　　為全方位、多角度展示中國傳統文化，藝術設計學院為留學生設置了傳統沙畫藝術表演、遼服裏的旗袍公開課等優秀傳統文化藝術課程，便於他們進行參觀與學習，中外學生一同體驗非遺傳承之美。

　　留學生參觀了沙畫藝術表演，老師講述了沙畫的歷史及發展，留學生們在觀看沙畫藝術的過程中體驗到中華文化的博大精深，留學生還動手體驗了畫沙畫。

　　當老師用三根手指頭不到一秒鐘就畫出一串香蕉，俄羅斯留學生、來自瀋陽師範大學的麗納發出了驚呼：“啊？這怎麼可能！”隨後，她也學著老師的樣子畫起了香蕉，雖然手法不熟練，但還是在畫板上畫出了香蕉的樣子，並得到老師的鼓勵。

老師指導留學生畫沙畫 攝影 羅智文

　　來自斯裡蘭卡的金剛解是遼寧大學的留學生，他説中國文化太有意思了。“以前我在視頻裏看過沙畫，但沒有畫過。今天第一次體驗，原來沙畫這麼難，沙子太難控制了。”他很佩服中國文化的傳承者，能夠把這麼多的文化流傳下來。

　　最受留學生期待的還是旗袍公開課，藝術設計學院邀請非遺旗袍傳承人劉菁華講解旗袍文化和歷史。除了觀看旗袍的製作過程，留學生們還參與了旗袍製作等互動實踐課程。留學生們穿上旗袍，撫摸著旗袍的花紋和面料，感嘆傳統服裝的華美和中華文化的魅力。 

　　俄羅斯留學生、來自瀋陽化工大學的麥克斯很專注地穿針引線、縫製、打結。他縫製的針法和其他人都不一樣，他説這是他自己想的針法，他覺得這麼縫也很可愛，針腳還緊密，非常快。

麥克斯展示他的旗袍作品 攝影 羅智文

　　穿上了旗袍，當然還要化一個美美的中國風粧容，這樣才能配得上旗袍的韻味。學院特別邀請到專業化粧師為身著旗袍的留學生打造中國風粧容，這種沉浸式體驗讓留學生們驚喜非常。

　　來自俄羅斯的李安娜現在在瀋陽化工大學學習。 她非常高興參加此次活動。“在俄羅斯，我只在圖片上見過旗袍，今天通過非遺傳承人的講解，我對旗袍及旗袍文化有了更深的理解，中國文化確實迷人。”李安娜對自己的中國風造型非常滿意，她甚至想學習盤頭髮的技巧，想在日常生活中也展現中國美。

老師指導留學生縫旗袍 攝影 羅智文

　　在“國風秀”環節，留學生身著中式旗袍及漢服，不僅粧容造型精緻，連舉手投足間也盡顯禮儀之美，他們隨後在校園地標點位“打卡”，一展風采。

留學生身著中式旗袍及漢服在校園“打卡” 攝影 羅智文

　　本次中外教育文化交流活動，不僅激發了留學生對中華優秀傳統文化的熱情，為留學生們提供了一次認識遼服、了解非遺、體驗中國文化的契機，更為推廣中國非物質文化遺産、促進多元文化理解與尊重搭建了重要平臺，建起了中外教育文化交流合作的友誼之橋。（文 楊薇）