近日，瀋陽市大東區遼二小學遼一校區學生走進遼寧省博物館，開啟一場以“探尋文明印記”為主題的文化實踐活動。學生們通過近距離觀察文物紋樣，了解其歷史背景與文化內涵，感受中華優秀傳統文化的深厚底蘊。

　　為提升實踐活動成效，活動前，學校美術教研組精心製作了“非遺研學手冊”。該手冊以圖文並茂、簡明易懂的形式呈現中華傳統紋樣文化內涵與藝術特徵，兼具知識性與趣味性。

老師為小組長進行專題指導 供圖 遼二小學遼一校區

　　在遼寧省博物館“文·樣——中華優秀傳統文化教育展”展廳中，學生們有序參觀，重點觀摩了青銅器、絲織品、瓷器等文物上的經典紋樣，並結合研學手冊進行記錄與比對。通過實物與資料的相互印證，抽象的傳統紋樣逐漸轉化為可感知的歷史信息，使學生得以直觀體會其中承載的文化內涵與藝術演變。

學生觀察紋樣 供圖 遼二小學遼一校區

　　學生們在參觀中專注觀察，透過紋樣的線條與結構，感受其中蘊含的歷史信息與工藝智慧。此次活動不僅是一次藝術欣賞，更是在青少年心中播下文化傳承種子的教育實踐。

學生討論紋樣特點 供圖 遼沈一校

　　參觀結束後，學生返回學校美術教室，進入實踐創作環節。在教師指導下，學生們對青銅器紋飾等傳統紋樣進行手工再現與創意轉化，製作出書籤、卡片等作品。

學生進行紋樣二次創作 供圖 遼二小學遼一校區

　　此次活動以紋樣為主題，貫穿前期研學、博物館參觀與後期創作展示全過程，構成了一次完整的項目化學習實踐。這不僅是一次文化審美體驗，也將文化傳承教育融入實踐，引導學生在動手創造中體會傳統藝術的當代生命力，增強對中華優秀傳統文化的認同與自信。（文 陳雨晴）